課題四:鞏固練習
教學內容:教科書練習二第2-5題。
教學目標:
1、通過練習,使學生進一步掌握用乘法和加(減)法兩步運算的方法解決實際問題。
2、培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題等能力。
3、培養學生認真觀察、獨立思考的良好習慣。
教學過程:
(一)復習:
提問:我們上節課學習了什么內容?
這節課我們來做一些練習。
(二)練習:
完成練習二第2-5題。
1、第2題:
先讓學生看圖,說一說從圖上知道了什么,要解決什么問題。
然后讓學生獨立完成。在小組中交流想法。鼓勵學生用不同的方法進行解答。
最后進行全班交流。重點說想法。有不明白的問題可以提出來,請其他同學幫忙解決。
2、第3題:
讓學生獨立看圖,解決問題。完成后同位兩人交流想法。
全班進行交流時,先請學生說一說題意,再說一說是怎樣想的,怎樣列算式。
3、第4題:
先引導學生看統計表,讓學生說一說從表中知道了什么,要計算什么內容。
然后讓學生進行計算。完成后,在小組中進行交流。
最后全班交流。
4、第5題:
先讓學生獨立解決,然后進行交流,說一說是怎樣想的。一共有幾種算法。
92+7=25(個) 93-2=25(個)