分蘋果
點評人：王光勛(山東省臨沂費縣教育局教研室)
〖編者點評〗
由于我們采用的是十進制計數法，因此有關“10”的加減法對后續學習顯得更為重要。張老師組織了多種兒童喜愛的數學活動，練習有關10的分與合，不僅有利于幫助學生熟練計算有關10以內的加減法，同時為后面學習20以內進位加法和退位減法打下基礎。
分蘋果
教學設計一、 教學目標：1. 在具體的情景和教學活動中認識“10”的組成，并初步理解10的加法和相應的減法算式，進一步體驗加減法的含義和加減法之間的關系；2. 初步培養學生有條理地思考問題的能力及善于交流合作學習的能力。...
教學內容：北師大版小學二年級數學下冊課本第2頁。教學目標：1.在分蘋果的活動中，學會用豎式計算的方法，掌握除法豎式的書寫格式并理解除法豎式計算的每一步的含義。...
教學內容：課本第2頁~第3頁“分蘋果”“分橘子”教學目的：1.引導學生經歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數除法與生活的密切聯系。2.通過引導學生進行實際操作，計算除有余數除法的書寫格式，使學生體會到余數一定要比除數小，體會到學習...
（教科書第34頁到第35頁）[一]、教學目標1、 通過"分一分"活動，使學生進一步體會平均分的含義及"平均分"的過程。2、 進一步培養學生的動手操作的能力，進一步培養良好的數學學習習慣。...
課標內容有關10的加減法在計算教學中比較重要，它是10以上數的認識和10的進位加法和退位減法的基礎。本節通過具體的操作活動，學生可以初步理解得數是10的加法和相應的減法，發展學生的數感。...
教學目標:1,通過精心設計活動,讓學生獨立與合作相結合,主動參與學習過程,從而掌握10的加減法.2,發展學生的數感,讓學生有條理地進行思考.3,在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心.教具準備:多媒體輔助課件.教學過程:一,...
一、教學內容：新世紀義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊第34—35頁的內容。 二、教學目的：1、通過具體生動的情境讓學生動手分一分，進一步感受平均分的意義。2、培養學生的動手實踐能力、語言表達及解決問題策略的多樣化。...
教學內容：北師大版小學二年級數學下冊課本第2頁。教學目標：1.在分蘋果的活動中，學會用豎式計算的方法，掌握除法豎式的書寫格式并理解除法豎式計算的每一步的含義。...
樂學是善學的前提，興趣是學習的最好老師，愉快的心態是學生獲取知識的通道。本節課高老師的教學方法靈活，使學生成為學習的主人，老師當好學生學習的合作伙伴。...
一、教學目標1在分蘋果的過程中體會除法豎式的實際含義，掌握除法的豎式書寫格式和試商方法，能正確計算有余數的除法。2體會學習有余數除法的必要性，能運用有余數除法的知識解決生活中的一些簡單實際問題。...
教學內容課本第34、35頁。教學目標1、讓學生進一步體會等分的含義。2、讓學生看懂圖意，明確兩次分蘋果的不同要求。3、通過動手分一分，使學生體會等分的不同方法。教學重點進一步體會等分的含義。教學難點如何對發散性問題進行討論。...
教學內容：北師版第一冊第三單元“分蘋果”課本第41頁的內容。教學目標：1、通過精心設計活動，讓學生獨立與合作相結合，主動參與學習過程，從而掌握10的加減法。...
教學目標1.借助分物活動，回顧并進一步理解除法的意義，感受數學與生活的密切聯系。初步體會有余數除法與生活的密切聯系。2.結合分物活動，認識除法豎式，掌握其書寫形式，了解除法豎式各部分的意思。...
教學目標：1、通過創設情境，激發學生學習數學的興趣，體會生活與數學的聯系。2、進一步引導學生在分一分的活動中，領會平均分的意義；體會分東西有不同策略。3、鼓勵學生自主探究，獨立思考，培養學生思維的靈活性和創造性。...
一、教學內容：新世紀義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊第34—35頁的內容。 二、教學目的：1、通過具體生動的情境讓學生動手分一分，進一步感受平均分的意義。2、培養學生的動手實踐能力、語言表達及解決問題策略的多樣化。...