《可愛的小青蛙》教案
教學(xué)內(nèi)容：p18-19教學(xué)目的：通過與青蛙有關(guān)的三個問題進行以學(xué)過口訣的綜合練習(xí)，滲透愛護動物的教育。
教學(xué)重難點：學(xué)生能夠找到對應(yīng)的乘法和加法的算式。
教具：情景圖
教學(xué)過程：
一、連一連。
讓學(xué)生先說說圖意，然后再組織練習(xí)。可讓學(xué)生獨立完成，然后小組交流。強調(diào)加法算式。
二、比一比。
先讓學(xué)生觀察，準備充分后，再進行比賽，后男女互報答案。
三、算一算。
先讓學(xué)生獨立計算，再進行交流、總結(jié)。
布置作業(yè)：p191。
板書設(shè)計：
可愛的小青蛙
情景圖每只青蛙吃9只害蟲，3只青蛙共吃幾只害蟲？
3個9
3×9=27（只）
一、鞏固練習(xí)。
1、第一題。
讓學(xué)生比較熟練地用口訣進行計算。
2、第二題。
引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，學(xué)生完成后，再組織交流。
3、第三題。
引導(dǎo)學(xué)生說一說題意，學(xué)生解答后，教師要組織學(xué)生交流。
1、第四題。
放手讓學(xué)生提出問題并解決問題。
布置作業(yè)：p192。
板書設(shè)計：
練習(xí)
問題
乘法算式
課后小結(jié)：