西師版二年級數(shù)學(xué)下冊測量長度教案
學(xué)生獨立作業(yè)
四、課后記
第3課時
教學(xué)內(nèi)容：教材79頁例4 ，80頁課堂活動 ，81-82頁練習(xí)十二5-9
教學(xué)目的：1、讓學(xué)生體會毫米的實際長度
2、會簡單的單位換算
3、會選擇正確的單位
教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
1、 1千米有多長，生活中的1千米呢？
2、 千米和米有什么關(guān)系？
3、 3657米大約是多少千米？ 4567米呢？
二、新課
1、 教學(xué)例4
學(xué)生拿出直尺，請觀察，直尺上長度單位都有哪些？
學(xué)生逐漸觀察得出許多小格，這每一個小格是1毫米，也可以說是1mm，學(xué)生讀
這些小格把1厘米分成了幾份？
學(xué)生觀察數(shù)
得出分成了10份，那么一厘米就是多少毫米呢？
1厘米=10毫米，學(xué)生讀
毫米是比厘米小的長度單位
2、 感知1毫米
請你用手指比一比，1毫米有多長？
學(xué)生自己比劃
生活中有1毫米的物體嗎？
拿出2分硬幣，量一量有多厚，大約是毫米
還有嗎？
學(xué)生在量
3、 整理長度單位
我們學(xué)過哪些長度單位？
學(xué)生回答
你可以把他們從大到小排一排嗎？
教師板書： 千米 米 分米 厘米 毫米
相鄰兩個單位的進(jìn)率是多少？
學(xué)生 回答，教師板書
三、練習(xí)
1、 80頁1
學(xué)生獨立完成后訂正
2、 80頁2、3
學(xué)生測量
3、 完成81頁5-9
四、課后記