2A Unit 2
英語學習的目的是要讓學生能在實際生活中運用,所以本堂課中我借助多媒體創設大量貼切學生生活的情境,讓學生在實際的情景中掌握運用語言,以培養他們用英語思維的好習慣。
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2A Unit 2
教學方案(第一課時)第一部分 簡要提示一、 年級:六年級二、 單元:unit6三、 課題:holidays四、 課型:新授課五、 教學內容:part a六、 教學目標: 掌握單詞、詞組:christmas, halloween, new year's day, spring festival,mid-aut...
teaching plan no.2unit 84 periodsperiod 2type: new teachingaims: 1. words: revision: three-skill: a supermarket, the great wall, park, cinema, zoo, car, bike, plane, bus.2. sentence: let’s go…....
一、教材分析:1、教材的地位及作用:這是牛津英語9a第二模塊(teenage life青少年生活)的第四單元第四課時—詞匯教學(不同的電視節目)。...
教學方案(第一課時)第一部分 簡要提示一、 年級:六年級二、 單元:unit6三、 課題:holidays四、 課型:新授課五、 教學內容:part a六、 教學目標: 掌握單詞、詞組:christmas, halloween, new year's day, spring festival,mid-aut...
6aunit 1 public signs一 單元內容分析:本單元主要圍繞“公共標志”這個話題展開各項活動,所涉及到的日常交際項目有介紹、詢問、忠告和建議等,其中以詢問公共標志含義及其應答為重點內容。...
一 詞組翻譯1.吃月餅2?煽谑挛 3.看月亮 4。 許多 5.去年 6。五一勞動節7.兒童節 8。新年 9. talk to his students10. visit your relatives 11. last year 12. dress up in costumes 13. favourite holiday 14. in china15....
5a unit 7 e look and read海門市通源小學 陸 健1.teaching aims(1) understand and can use : running after, sitting, jumping, eating, crying, laughing, dancing(2) understand and can use the sentences to practice in the real...
一、教學要求1、四會單詞和詞組:answer, hers, his, mine, ours, yours, theirs, in front of.2、四會句型:whose …is it/ are they? it’s / they’re mine/ yours/ his/ hers/ ours....
教析材分:本課學習的是食品和飲料一類的單詞,教學時應讓學生分清楚哪些是可數名詞,哪些是不可數名詞。并要讓學生掌握可數名詞的復數形式。farmland中的主句型是what are these/those?可以創設各種情景,讓學生在情景中操練該句型。...