6A Unit 1(全單元教案及反思)

6a　unit 1  public signs
一 單元內容分析：
本單元主要圍繞“公共標志”這個話題展開各項活動，所涉及到的日常交際項目有介紹、詢問、忠告和建議等，其中以詢問公共標志含義及其應答為重點內容。學生們在日常生活中對公共標志并不陌生，但作為一個話題來談論有一定困難。教學中，注意使教學內容更貼近學生的生活，激發學生的學習興趣，提高學生參與語言活動的積極性。
二 單元教學要求：
1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞always, a question, ask, mean, must, should, shouldn’t, take a walk, pick.
2、能聽懂、會說和會讀單詞和詞組 a cousin, a park, public, a sign, danger, away, grass, keep off, a cage, quiet, make noise, smoke, little, suddenly, a note, look around, nearby, quickly, pick up, a keeper, come up, point ,fine.
3、能聽懂、會說和會讀日常交際用語 there  are  a lot of signs here, they mean different things. keep off the grass, be quiet. no smoking , no littering . no parking. no eating or drinking .danger! do not touch.
4、能聽懂、會說、會讀和會寫句型what does it /this/that mean? it means you /we must/ should /shouldn’t…
5、了解字母組合ea在單詞中的讀音。
6、會唱歌曲the signs in the park.
三 單元教學重難點：
1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞always, a question, ask, mean, must, should, shouldn’t, take a walk, pick.
2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型what does it /this/that mean? it means you /we must/ should /shouldn’t…
四 單元教具準備：
1、圖字卡。
2、錄音機、小黑板。
五 單元課時安排：
第一課時：　　　　b部分 look, read and learn.
第二課時：　　　　c部分look and say 和d部分ask and answer.
第三課時：　　　　a部分 listen, read and say.
第四課時：　　　　e部分　read and match 和h部分sing  a song.
第五課時：　　　　f部分　draw and guess 和g部分listen and repeat.
第六課時：　　　　綜合實踐課。
六 友情提示：
1、教學過程中，要多考慮學生的年齡特點，充分利用多媒體課件、圖片、幻燈、簡筆畫等手段，為教學服務。
2、盡可能運用形象化的語言和動作，激發學生學習興趣。
3、注意區分 should 和shouldn’t 的意義和用法。
4、強調情態動詞should/shouldn’t,  can/can’t ,  must等后面動詞用原形。
5、指導學生多了解一些公共標志，擴大學生視野。
6、注意培養學生良好的學習習慣，及時總結本單元的知識點，及時檢測，及時修正。

6a　　unit 1 第一課時
一 教學內容：
b部分 look, read and learn.
二 教學目標：
1、能聽懂、會說和會讀單詞和詞組public, a sign, danger, away, grass, keep off, quiet, make noise, smoke, mean, should, shouldn’t.
2、能聽懂、會說和會讀日常交際用語：there are a  lot of signs here. they mean different things. keep off the grass. be quiet. no smoking . no littering. no parking . no eating or drinking. danger! do not touch.