《植物媽媽有辦法》教案
3.先讀下面的小詩，說一說你從中知道了什么？然后分別給這幾段小詩配上一幅畫。詩略。
4.拓展閱讀。讀《捕食昆蟲的植物有辦法》想一想：捕食昆蟲的植物怎樣捕食昆蟲？它們采用了什么方法？短文略。
這課中，我采用多種方法調動學生的積極性，用繪畫，朗讀，討論等方法全面發展學生的能力，照顧到不同層面的學生，使他們都有不同的發言機會，讓他們充滿自信，從不同的方面發展自己，全面提升自己的能力。
《植物媽媽有辦法》教案
教學目標:1、會認17個生字，寫好田字格里的8個生字。2、了解“辦法、旅行、準備、蒲公英、降落傘、蒼耳、鎧甲、山洼、豌豆、豆莢、紛紛、四海為家”等詞的意思。3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
教學目標·1.會認12個生字，會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，知道蒲公英、蒼耳、豌豆等的傳播方法。3.背誦課文。4.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。...
教材分析：《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。...
【教學要求】1.學會本課7個生字和由這些字組成的新詞。練習用已經準備造句。2.理解詩句。了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。培養學生對自然的熱愛和觀察自然的興趣。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.背誦課文。...
教材分析：《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。...
一.設計理念《植物媽媽有辦法一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動的介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。...
教學目標·1.會認12個生字，會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，知道蒲公英、蒼耳、豌豆等的傳播方法。3.背誦課文。4.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。...
《 3植物媽媽有辦法》教學要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 2.會認“旅、蒲”等生字。會寫“已、甲” 等字。背誦課文。...
教學目標· 1.會認12個生字，會寫10個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，知道蒲公英、蒼耳、豌豆等的傳播方法。 3.背誦課文。 4.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。...
教材分析：本課是一首關于自然知識的詩歌，主要介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法很多，仔細觀察就能得到更多的知識。...
教學目標1.學會本課11個生字，讀準字音、掌握字形、了解字意。認識“靠、啥、刺、甲、炸、卻”這6個生字。2.認真觀察畫面，看懂圖意，進一步理解課文內容。...
教材分析：《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。...
【教學要求】1.學會本課7個生字和由這些字組成的新詞。練習用已經準備造句。2.理解詩句。了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。培養學生對自然的熱愛和觀察自然的興趣。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.背誦課文。...
我校李麗君老師去年參加全市小學語文優質課競賽，她執教的《植物媽媽有辦法》一課以其質樸清新、情真意切的特點受到評委好評，請看其中一個片斷：一、整體感知課文1.自由讀課文，詩里講了哪幾位植物媽媽送孩子出去旅行，用標出。...
教學要求：1、會認本課12個生字，會寫10個生字，認讀18個帶拼音的字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、理解詩句，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發學生觀察事物和熱愛大自然的情趣。...