《一株紫丁香》課堂實錄
生：老師總是叫我們在回家的路上要小心，要注意安全。
……
師：看到你們一個個活潑的孩子，一張張可愛的笑臉，老師怎么能不把小朋友每時每刻掛牽呢?我們來讀讀這個句子吧!
[指名讀---兩個小組齊讀]
生:小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，是為了夜夜和老師做伴。
師:“夜夜”是什么意思?
生:“夜夜”就是每天晚上。
生:“夜夜”是天天晚上。
師:為什么讓紫丁香天天晚上陪伴老師呢?
生:夜深了，老師還在改作業，有了紫丁香的陪伴，老師就不會感到寂寞了。
生:老師看到紫丁香就好像看到了我們，就不會感到孤單了。
師:多美好的心愿呀!誰來讀讀這一小節。
[指名讀]
師:這是課文中小朋友的心愿，也是我們二(1)班小朋友的心愿。小朋友，你們誰愿意像綠葉一樣夜夜陪伴老師或者想解除老師一天的疲倦的就去讀第2或第3節，如果愿意像小花兒一樣想感謝老師的，就去讀第4節。
[學生自由挑小節讀——指名讀]
生:我讀第2節……
生:我讀第3節……
師:小綠葉兒，老師現在有點累了，下面聽課的老師也有點累了，你能唱一首歌幫老師解除疲勞嗎?
生領唱:春雨春雨我愛你
[學生齊唱歌曲]
師:這下，張老師的精神又抖擻了，聽著小朋友這么動聽的歌聲，老師相信，這一節，小朋友肯定會讀得更動聽的。
[指名讀——比賽讀——女同學讀]
生:我來讀第4小節……
師:老師覺得我們二(1)班的小朋友個個都像美麗的小花兒，現在你們張著笑臉，圍著老師，想和老師說些什么呢?
生:老師，你辛苦了。
生:老師，您辛苦了，我以后當上了科學家，造出宇宙飛船，把你帶上太空。
生:老師，您天天給我們上課，有時候嗓子都啞了，我多想讓您休息呀!
生:老師，您太累了，我多想變成一朵小花，幫您解除一天的疲倦。
……
師:沒想到我們二(1)班的小朋友小小年紀就能體會到老師的辛苦，老師多感動呀!現在讓我們帶著感激之情來讀讀這一小節吧!
[指名讀——男同學讀。]
師:老師這么辛苦，你們看，夜深了，星星都困得眨眼，可這位老師還在燈下認認真真地改作業，我們來勸勸她，讓她早點休息，好嗎?
[播放課件:老師在改作業。]
生:老師，這么晚了，你快休息吧!
生:老師，你明天還要給我們上課，快休息吧!
師:我們一起用課文的最后一小節來勸勸老師吧!
[生齊讀最后一小節]
師:此時此刻，老師覺得窗前的紫丁香更美更艷了。張老師有個建議，老師想和小朋友合作，我讀每一節的前兩行，小朋友讀后兩行，把我們的愛，把這一株美麗的紫丁香獻給在座的每一位辛勤工作著的老師。
[師生合作讀全篇課文。]
師:從剛才的朗讀中老師體會到小朋友都有一顆愛老師的心，現在，你們肯定還有好多話想跟老師說吧，我們就把它寫在愛心上，讓這一株紫丁香幫我們捎去對老師濃濃的愛吧!
[學生在預先準備好的愛心上寫話。]
生:敬愛的老師，您辛苦了，我們謝謝您!
生:老師，我祝您百事可樂，天天開心。