5、一株紫丁香·教案
4.“就讓它綠色的枝葉，伸近您的窗口，夜夜和您做伴。”是說我們讓紫丁香給老師做伴，希望老師不要孤單。
5.“您”說明我們很尊敬老師。
㈡朗讀課文的一、二兩段。
1.教師：同學們說得太好了。小朋友們對老師真關心，想讓老師靜靜地工作，又讓紫丁香去陪伴老師，讓老師感到心里甜甜的。那么這兩節我們應該怎樣來朗讀呢？請同學們自己先練習。
2.抽同學朗讀。
3.齊讀。
三、讀課文的三、四、五自然段，以“紫丁香為老師做了什么”為線索，再體會同學們對老師的愛。
1.學生讀三、四、五自然段，填空：詩文寫了紫丁香的（綠葉）、（花兒）和（花香）給老師帶來快樂。
2.綠葉給老師做什么？——“綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。”
給“除”組詞。除（去除）（除法）（除掉）
“疲倦”的近義詞。疲倦——（疲勞）（勞累）
朗讀這一段。
3.花兒給老師做什么？——“滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。”
讀詞語“滿樹盛開”，說明了什么？——紫丁香開得很好，像我們充滿朝氣的笑臉。
“掛牽”的近義詞。掛牽——（牽掛）（掛念）
4.花香為老師做什么？——“讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。”
“準”的意思，一定。
讀“又香又甜”，什么樣的夢是又香又甜的夢呢？
小朋友為什么希望老師做這樣甜蜜的夢？說明同學們愛老師，了解老師的心意，希望老師快樂。
5.教師小節。
四、朗讀全文。
五、作業：
1.背誦全文。
2.寫寫你打算怎么做表示對老師的關心。