《我們成功了》教案
2、指名接讀課文。
二、入境悟情，讀中品味：
預(yù)設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全文的問題：中華世紀(jì)壇為什么人如海，歌如潮？
文中關(guān)鍵的詞 ：不約而同
文中關(guān)鍵的句：中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。
預(yù)設(shè)師生雙邊活動：
（一）指導(dǎo)朗讀“中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。”，想象此時的情景。
（二）學(xué)生邊讀邊畫出表示“人如海，歌如潮”的句子。
（三）學(xué)生交流，教師點撥。預(yù)設(shè)：
1、第一節(jié)
（1）師激情引導(dǎo)：小朋友們，中國北京經(jīng)過激烈的競爭，終于獲得了成功，你心里怎么想？是呀！多高興、多自豪呀！
（2）指名朗讀第一節(jié)，“不約而同”是什么意思？為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？“北京立刻變成了歡樂的海洋。”是什么意思？
（3）生再讀，師生給予鼓勵性評價，引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀。
2、第二節(jié)
師：小朋友們，這么高興的事，你想怎么慶祝呢？（讓學(xué)生暢所欲言）。接著，我們來看看廣場的人們是怎樣歡慶的吧！
(1) 從畫面上看，幾十萬群眾從四面八方聚集而來，揮舞著。瞧！高呼著，人們沉浸在一片歡樂的氣氛中。
（讓學(xué)生從畫面上理解“聚集”了幾十萬群眾，體會狂歡的場面。讓學(xué)生做做揮舞的動作。）
（2）引導(dǎo)學(xué)生：你能把剛才的感受通過你的朗讀讀出來嗎？（其中“我們成功了!”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”這三句高呼。可讓學(xué)生用比賽形式來朗讀。比一比誰讀得更激動。）3、第三節(jié)
（1）讓學(xué)生看看中華世紀(jì)壇前，誰來到了人們的中間，讓學(xué)生體會國家領(lǐng)導(dǎo)人也來到人民中間參加歡慶活動。知道這是一件多么偉大、自豪的事。
（2）讓學(xué)生把這些體會通過感情朗讀，讀出來。
指名讀，評議。學(xué)生同桌互相讀讀，評評、議議，并加上動作讀一讀。做做相互擊掌、相互擁抱的動作。
4、第四節(jié)
最后一節(jié)，讓學(xué)生說說進一步搜集的資料，說一說對奧林匹克知識的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛奧林匹克運動，將奧林匹克旗幟在中國北京高高飄揚。
5、小結(jié)：
歷史的瞬間變成了永恒的歡樂。當(dāng)北京申奧成功的喜訊傳來， 40萬北京群眾不約而同地來到廣場，歡慶申奧成功。經(jīng)過長久的期盼，濃縮千年滄桑的中華世紀(jì)壇，再次留載了中國民族史冊上光輝一頁。這個美好的夜晚將在無數(shù)中國人心中定格。今夜屬于北京，今夜屬于中國。
6、齊讀課文。
三、拓展延伸，創(chuàng)新學(xué)習(xí)
說說你看了2008年北京奧運會，你有什么感想？
四、閱讀欣賞
1、讀一讀
廣場聚集了幾十萬群眾。
中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。
北京立刻變成了歡樂的海洋。
2、抄一抄。
五、寫字指導(dǎo)：
1、復(fù)習(xí)寫好字的方法：看、描、寫、評、改
2、出示所寫生字。
提醒學(xué)生注意：
1) 淚、洋都有三點水，也是左窄右寬的字。
2）京的上橫、互的下橫是長橫；
3）申、洋二字的豎為主筆。
4）互字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜。
5）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；
6) 淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”
3、教師范寫，學(xué)生和老師一起書空。
4、學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)。
板書設(shè)計： 我們成功了
不約而同
人如海，歌如潮