《語文園地一》教學設計5
寫詩、書法、抄寫詩句的同學根據自己寫的內容去選畫,配詩,可以幾人造一幅畫。
詩畫結成隊的同學共同讀詩,介紹畫的意思。
4、唱歌跳舞的同學帶領全班跳《春天在哪里》。
五、寬帶網,拓展學習
導語:課文中,生活中,我們用眼睛觀察,用心感受,發現了春天的美麗迷人。其實呀,春天里還有好多秘密等著我們去發現呢。
1、閱讀寬帶網,告訴我們有關城市代表性的市花。
2、介紹你知道哪些城市的市花,自己家鄉代表性的是什么花?
3、朗讀十二月對花:(一問一答)
正月迎春花,二月綻春蘭,三月桃花艷,四月開杜鵑,五月石榴花,六月里荷花,七月扼子俏,八月飄桂花,九月菊花黃,十月出芙蓉,冬月小仙傲,臘月挺梅花。
4、交流收集與本課內容有關的資料。
⑴ 網站。如春筍網站。
⑵ 描寫春天的古詩。如《春夜喜雨)《春曉))(詠柳》《游園不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》。
⑶ 歌唱春天歌曲。如《春雨沙沙》《小燕子》《找春天》《少年歌唱春大》。