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《葡萄溝》教案

《葡萄溝》教案


師:新詞會讀了,我還要考考你們。
剛才,你在課文中找到贊美葡萄溝的句子了嗎?大聲讀出來(師板:葡萄溝真是個好地方)想知道它好在什么地方嗎?我建議咱們先去最有名的葡萄園看看,雅不雅克西?請小朋友認真讀讀第二小節,哪些句子讓你喜歡上了葡萄溝,你可以用筆劃出來,等會讓我們一起來分享。
感悟一:到了秋季,葡萄一大串 一大串地掛在綠葉底下,有紅的、有白的、有紫的、有暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了!
點撥:(1)顏色多。你圈一圈,有哪一些(生圈后回答)當這么多種顏色的葡萄都成熟了掛在綠葉下,那一定很美,誰來美美地讀一讀?
(2)這么多顏色書上用了一個詞來形容,是什么?(點五光十色)  五顏六色也表示顏色多,可以代替嗎?為什么(生說理由)聽了你的話,我的前面一下子好象出現了各種顏色的葡萄,而且閃著亮光、水靈靈的,就象一個個瑪瑙,晶瑩剔透,美麗極了,我太喜歡了,讓我來表達一下這喜愛之情,好嗎?(師先讀)你們喜歡嗎?一起來美美地讀一讀吧。
(3)你還從哪里感覺到葡萄的美?(一大串 一大串)如果這時侯你真的到了葡萄溝,親手摸到了沉甸甸的葡萄,你會怎么想?(生說)這葡萄已經讓我們饞蜒欲滴了,真令人向往啊,咱們快夸一夸它吧!(自己試試,指名讀)
(4)想不想一飽眼福,看,(出示葡萄圖)這就是葡萄溝的葡萄,聽說這里的葡萄品種是世界上最多的,有馬奶子、紅葡萄、黑葡萄、餓核白、比夾干、瑣瑣等,有的色如翡翠,有的艷如瑪瑙,有的小似珍珠,有的大如橄欖,有的皮薄多汁味美,怪不得有葡萄王國的美稱。現在我建議我們看著圖,再一次夸夸秋季的葡萄溝吧!
(5)生讀后師指著板書:所以我們說——葡萄溝真是個好地方!
感悟二:茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。
點撥: (1)我們都來讀讀這個句子,可以多讀兩遍,(生讀)讀著讀著,你的眼前仿佛出現了什么?(用手做涼棚的樣子, 把茂密的枝葉比做涼棚)
(2)我們只看到一個涼棚嗎?(一個個)我們趕快鉆進去感覺一下,如何?(涼爽、舒服、爽)來讓我們把自己的這種感受讀出來吧!(自己讀,指名讀,齊讀)評價
(3)當你站在涼棚的下面,你會做些什么?1生說看書,這可是一種美的享受啊2生說不錯葡萄溝的人民就是這樣避暑的,
:師:涼棚給大家帶來了快樂,給大家帶來了方便,。讓我們把這喜愛之情通過朗讀表達出來,雅不雅克西?
(4)要是讓我們親自去看一看多好啊,為了滿足我們的欲望讓我們再來深情地夸一夸吧!師點——葡萄溝真是個好地方!
四、進行對話表演。
師:下面我們來演一個節目,老師扮演新疆老鄉,你們就是到新疆來旅游的旅客。
看新疆老鄉來了,(師戴上新疆帽)小朋友你們好,歡迎你們到葡萄溝來玩,漢族小朋友長得可真可愛,你們來猜猜我是哪個民族的?(生說:維吾爾族,師介紹維吾爾的意思)你們對我們新疆的葡萄溝印象如何?(適當學生用上已學的有關好詞佳句)是啊,我們的葡萄溝可是葡萄王國啊,現在你們來的正是時侯,葡萄成熟了,快摘下來嘗一嘗,給,這是最甜的;給,這是最美的。(師做摘葡萄分給學生吃狀,學生做好吃狀)吃個夠,吃個飽。
師:當你從葡萄溝游玩回來了,你們想送給老鄉什么話呢,哪怕一個詞也好?(生說)文中就有一句形容維吾爾族老鄉的話,(生找到后讀)有一首歌唱得好:五十六個民族,五十六朵花五十六個兄弟姐妹是一家……,所以,我們說——葡萄溝真是個好地方!
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