北京亮起來了教案
環行路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。（課件顯示畫面和句子）小朋友們看，多美的立交橋，喜歡嗎？誰來把這句話讀讀？（指導讀）如果能讀出你對他的贊美和喜愛之情就更好了。
誰能不改變句子意思，把猶如換成另外一個詞？猶如可以換成好象、就像、仿佛，通過換詞我們知道了，這是一個比喻句，把立交橋比成了（）
那能用猶如說句話？（課件顯示）
秋天到了，柿子熟了，紅紅的柿子猶（）。
陽春三月，桐花開了，一串串桐花猶如（）。
（）猶如（）。
還有什么樣的感受？都有什么燈？如果能用上有什么，有什么，有什么的句式就更好了，誰來試一試？
據我所知，這里不光這些燈，還有鉆石燈，激光燈，樹燈，大家想，每當夜幕降臨的時候，天怎么樣了？
師述：你想象一下，當天黑下來的時候，許許多多各種各樣的彩燈一起綻放，那五顏六色的燈光交相輝映，色彩燦爛，美么？太漂亮了，真是溜光溢彩。（板書）它們把夜晚的北京打扮的更美更亮了。誰來把這句話讀讀？（像這種結構相似的句子，讀的時候不能一個語調，要有高有低，讀出高低起伏的變化，這樣才好聽。）聽老師讀一讀。
同學們，環行路上的橋不僅多而且美，燈不僅美而且亮。誰愿意把這兩句話連起來讀一讀？
四我們沿著環行路往前走，來到了繁華的商業街。（課件出示）
誰來把第四段話讀一讀？
同學們，這是什么詞？什么是不夜城呢？這兒真的沒有夜晚嗎？為什么稱他為不夜城呢？
你從哪兒看出來的？
師述：正是因為這里的櫥窗是明亮的，廣告絢麗多彩的（板書），霓虹燈五光十色的，才使大街變成了不夜城。那我們在讀的時候把那些描寫光和顏色的詞突出出來。指導讀。
五同學們，夜晚的商業街是絢麗多彩的，是熱鬧繁華的，而夜晚的故宮卻是恬靜安寧的，美麗動人的，讓我們驅車到故宮來看看吧。
請同學們默讀第五小節。
找出一組反義詞，把它劃出來。
為什么說故宮是古老的呢？
建造了這么長時間的故宮，看起來怎么樣？
這么破舊、蒼老、灰蒙蒙的故宮怎么一下子就變得年輕了呢？請同學們從這段話中找出答案。
尤其是當它們倒影在河面上時，（板書：銀光閃閃），十分動人。
課件出示：看！古老的故宮雖然經歷幾百年的風雨滄桑，雖然墻壁上布滿了斑駁的痕跡，但在一束束燈光的掩映下，卻依然顯得那么美麗，那么動人。這段話讀的時候，語調柔和一些，語速輕緩一些，把故宮恬靜的美讀出來。誰來試試？
六指板書說：每當夜幕降臨，北京就亮起來了。長安街上，燈火輝煌，是那樣迷人；環行路上，流光溢彩，是那樣漂亮；商業街上絢麗多彩，是那么繁華；連古老的故宮，也變的銀光閃閃，十分動人；整個北京城變成了燈（），光 （）。
拿起書，讓我們一起由衷的贊美一下夜晚的北京吧！
七總結小朋友們，夜幕降臨下的北京城就像一顆璀璨的明珠屹立在世界東方，多么明亮，多么輝煌。面對如此美麗的北京，同學們你想說些什么呢？
小朋友們，旅游即將結束，讓我們一起對北京說聲：北京，再見！
同學們再見。老師，再見。
板書設計
12 北京 亮 起來了
長安街環行路商業街故宮
燈火輝煌流光溢彩 絢麗多彩銀光閃閃