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《畫家和牧童》第二課時教學設計

《畫家和牧童》第二課時教學設計


   ⑵ 戴嵩聽了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:“多謝你的指教。”
     師:哪個詞語讓你感受到他很謙虛?
       (連連拱手)體會讀好句子。
     師:學習了課文你想對課文里的人物說什么呢 ?
  5、出示:
    我想對戴嵩說:
    我想對牧童說:
    我想對圍觀的人說:
    除了課文里的人物,你還想對生活中的誰也來說一說?
  老師也希望你們在以后的日子里,遇到問題能向牧童那樣勇敢,而當我們成功時,也不要忘了虛心!虛心使人進步,驕傲使人退步。下課!
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