愛迪生救媽媽導學案
智慧導學案
一、初讀課文,掃除生字障礙(查字典)
1 自學掌握我會認的字,并積累詞語。
2 給下列多音字注音組詞。
間 待
二、整體感知。
1、 看了課題你想到了哪些問題。
2、你覺得愛迪生是個怎樣的孩子?
3、給文中段落標出序號,并用一句話概括每段的大意。
4、熟讀課文,做到流利有感情。
三、細讀課文,思考質(zhì)疑。
問題(1)
(2)
四、練一練:
1、用下列字組詞
檢( )談( )訴( )及( )
撿( )淡( )斥( )急( )
2、填寫反義詞
偉大( )夸獎( )遲疑( )愚蠢( )
3、在本課找出下列句式抄寫
描寫愛迪生的動作,語言:
描寫醫(yī)生的動作,語言:
描寫爸爸的動作,語言:
4、這篇文章好在哪里?
你體會到了什么?
5、模仿寫話。
教學目標:
1、會認11個生字。會寫9個生字
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感悟,并注意積累詞句。
3、領會愛迪生的聰明、可愛,有多動腦、多動手、善發(fā)現(xiàn)的意識。
學 時:2節(jié)
教學過程:
一、自學反饋
二、交流質(zhì)疑
三、分組展示
四、課后檢測