愛迪生救媽媽導學案
智慧導學案
一、初讀課文，掃除生字障礙（查字典）
1 自學掌握我會認的字，并積累詞語。
2 給下列多音字注音組詞。
間 待
二、整體感知。
1、 看了課題你想到了哪些問題。
2、你覺得愛迪生是個怎樣的孩子？
3、給文中段落標出序號，并用一句話概括每段的大意。
4、熟讀課文，做到流利有感情。
三、細讀課文，思考質(zhì)疑。
問題（1）
（2）
四、練一練：
1、用下列字組詞
檢（ ）談（ ）訴（ ）及（ ）
撿（ ）淡（ ）斥（ ）急（ ）
2、填寫反義詞
偉大（ ）夸獎（ ）遲疑（ ）愚蠢（ ）
3、在本課找出下列句式抄寫
描寫愛迪生的動作，語言：
描寫醫(yī)生的動作，語言：
描寫爸爸的動作，語言：
4、這篇文章好在哪里？
你體會到了什么？
5、模仿寫話。
教學目標：
1、會認11個生字。會寫9個生字
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感悟，并注意積累詞句。
3、領會愛迪生的聰明、可愛，有多動腦、多動手、善發(fā)現(xiàn)的意識。
學 時：2節(jié)
教學過程：
一、自學反饋
二、交流質(zhì)疑
三、分組展示
四、課后檢測