【題目】教材內(nèi)容：人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)31課《恐龍的滅絕》根據(jù)課文中第一段中的問題：龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢？來自由讀讀課文的2、3、4自然段，完成以下練習(xí)。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天，我給11.今天這節(jié)課老師帶大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。出示恐龍圖2.書寫恐龍 生說知道的恐龍知識(shí)紹吧。好！讓我們?nèi)タ?3播放恐龍的圖片。...

[教材分析]：打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生時(shí)代時(shí)期，漫游在遍布恐龍的世界里。看，不同種類的恐龍，有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲耍。...

目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察每幅圖，理解故事情節(jié)。2.大膽嘗試用語言或非語言的方式表達(dá)表現(xiàn)。準(zhǔn)備：大圖書一本，電腦制作的圖片若干，小圖書人手一本。...

20 恐龍教學(xué)目標(biāo)：1、了解恐龍的種類、習(xí)性及生活環(huán)境，增加對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、運(yùn)用大與小對(duì)比的方法，根據(jù)已有的知識(shí)和想象來表現(xiàn)恐龍。 3、培養(yǎng)關(guān)注、熱愛、保護(hù)環(huán)境的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：抓住各種恐龍的特征來表現(xiàn)恐龍。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1《恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)談江蘇吳江梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊小琴 本課為蘇教版小學(xué)語文第六冊(cè)上的一篇課文。課文主要寫了恐龍的種類，千奇百怪的形態(tài)以及它們的生活習(xí)性。...

20 恐龍教學(xué)目標(biāo)：1、了解恐龍的種類、習(xí)性及生活環(huán)境，增加對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、運(yùn)用大與小對(duì)比的方法，根據(jù)已有的知識(shí)和想象來表現(xiàn)恐龍。 3、培養(yǎng)關(guān)注、熱愛、保護(hù)環(huán)境的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：抓住各種恐龍的特征來表現(xiàn)恐龍。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽，理解故事內(nèi)容。2、知道聲音太大會(huì)影響別人，學(xué)習(xí)控制自己的聲音。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第6號(hào)。畫一個(gè)禁止大嗓門標(biāo)志：在張大的嘴巴上打個(gè)“×”�；顒�(dòng)過程：一、產(chǎn)生懸念。...

相關(guān)資料：第六冊(cè)《恐龍》備課資料一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語2、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活習(xí)性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、通過對(duì)課文內(nèi)容的理解，了解恐龍的種類、...

第一課時(shí)恐龍是國標(biāo)版第六冊(cè)的一篇知識(shí)性短文，主要介紹了恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性，字里行間流露出對(duì)恐龍的喜愛之情�？铸埳�活在遙遠(yuǎn)的中生代，誰也沒有見過，其種類、形態(tài)和習(xí)性都是根據(jù)目前掌握的資料所進(jìn)行的研究推測(cè)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)將色彩鮮明，線條易區(qū)分的拼圖塊拼好，感知整體和部分的概念2能夠積極動(dòng)手操作，初步掌握基本的拼圖方法活動(dòng)準(zhǔn)備:教具小恐龍活動(dòng)過程：一活動(dòng)導(dǎo)入你們玩過拼圖嗎？老師今天想和大家一起玩，一起去拼一拼。...

課前透視《恐龍的滅絕》是一篇科學(xué)知識(shí)小品文。全文以科學(xué)家們關(guān)于“滅絕”的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文并茂，形象生動(dòng)逼真，內(nèi)容層次清晰，集中反映了在中生代時(shí)期，遍布恐龍的神秘世界。...

《恐龍》教學(xué)實(shí)錄高淳縣固城中心小學(xué) 俞雙良師：我們今天來看看這個(gè)特殊的動(dòng)物，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了他特別在哪生：種類繁多師：大家大概瀏覽課文，書上寫了哪些恐龍？生：霸王龍、雷龍、魚龍、劍龍、梁龍、三角龍、翼龍師：你找出...

導(dǎo)入新課1,介紹交流恐龍(播放課件)小朋友們,你們知道剛才影片中播放的是什么嗎 (板書:恐龍,相機(jī)認(rèn)識(shí)"恐")2,交流所查資料誰愿意為我們說一說他知道的恐龍是什么樣的 你們真了不起,知道這么多關(guān)于恐龍的知識(shí).有沒有人見過真的恐龍 (博物館)...

本文為科學(xué)類文章，但是由于對(duì)恐龍濃厚的興趣，學(xué)生非常喜歡本文。語文應(yīng)該姓語，所以，我不能把本文上成介紹知識(shí)，而是要從課文中找語文。在整個(gè)課堂教學(xué)中，學(xué)生始終以自學(xué)為主，教師只是起了一個(gè)引導(dǎo)作用。...