教學目標 ：1 .能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 .學會本課10個生字，兩條綠線內的10個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一就的句式。3 .理解課文內容，體會沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。...

一 導入今天我們繼續學習（學生齊讀課題《沉香救母》）出示，你能讀準確嗎？不在乎 遙遠 仙人打敗 兇惡 救指名兩學生讀，齊讀出示預習題1你能說說故事的大概內容嗎？2沉香這一路是怎么走來的？3沉香是怎樣救出媽媽的？先看第一題，如果能...

教材分析：本文是民間神話故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險，一心救母的孝心感動了仙人，在仙人的幫助下，打敗了兇惡的二郎神，力劈華山，救出母親。全文共分4個自然段。...

教學目標：1、理解課文中的重點詞句, 體會沉香不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心。2、學習默讀課文，練習講述故事。3、有感情朗讀課文。教學設想：1、重難點：通過對重點詞句的朗讀理解，體會沉香對母親的摯愛之情。...

第一課時教學目標：1 、能正確地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個生字只識不寫，正確書寫嘆、含、淚、良恨狠六個生字。教學重難點 ：1、學會本課的生字詞，并能正確地書寫。...

教材分析：本文是民間神話故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險，一心救母的孝心感動了仙人，在仙人的幫助下，打敗了兇惡的二郎神，力劈華山，救出母親。全文共分4個自然段。...

師：（出示句子：他一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。）請小朋友一起把這句話讀一遍。生齊讀句子。師：從這句話中，你知道陳毅做了幾件事情？生：他一共做了兩件事情，一件是洗衣服，一件是跟母親談家常。...

教學內容義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊《陳毅探母》。建議思考的問題1.怎樣面對學生在課堂上說不？2.調動學生主動性的真正含義是什么？3.第一范文上該體現現實主義還是人文主義？案例描述左右為難剛剛踏上工作崗位...

同學們，你們早飯吃的是什么？誰準備的？（指名學生說，大部分學生是媽媽準備的，老師指出：你們都有一個關心自己的好媽媽）開始上課：今天繼續學習（學生齊讀課題《沉香救母》）出示，你能讀準嗎？自己讀一讀：不在乎 遙遠 仙人打敗 兇惡...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：77《沉香救母（一）》教學評析《沉香救母》是一個民間神話傳說，本文是故事的第一部分，記述的是沉香從父親口中得知母親被心狠手辣的二郎神壓在華山腳下，他立志救出母親，于是上山拜師學藝，刻苦練功，終...

在語文課上，課本是學生學習語言的無聲的榜樣，而教師的教學語言則是有聲的榜樣。教師只有真正地在表情達意方面樹起一把標尺，為學生的語言表達作示范，學生才會逐步養成正確使用祖國語言的良好習慣。...

同學們，你們早飯吃的是什么？誰準備的？（指名學生說，大部分學生是媽媽準備的，老師指出：你們都有一個關心自己的好媽媽）開始上課：今天繼續學習（學生齊讀課題《沉香救母》）出示，你能讀準嗎？自己讀一讀：不在乎 遙遠 仙人打敗 兇惡...

在精講第一自然段時，我在范讀時故意漏掉趕字，學生立刻產生了質疑，然后我在順勢提問：為什么趕這個字不能少?此問一出，學生們紛紛舉手發言，都能說出陳毅很著急，也都能體會出主人翁迫切想見到母親的心情。...

陳毅探母教學反思校內選拔課我講的是蘇教國標版小學語文第二冊第12課《陳毅探母》，課文主要講述陳毅元帥得知母親生病了，趕回故鄉看望，一進家門，就來到母親床前，拉著她的手，細心地詢問病情；后來見到母親換下的衣服沒有洗，就打來一...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：77《沉香救母（一）》教學評析《沉香救母》是一個民間神話傳說，本文是故事的第一部分，記述的是沉香從父親口中得知母親被心狠手辣的二郎神壓在華山腳下，他立志救出母親，于是上山拜師學藝，刻苦練功，終...