《送給盲婆婆的蟈蟈》課堂實錄
生：盲婆婆看到了小溪流淌的清波。
生：盲婆婆仿佛看到了花草樹木。
生：盲婆婆仿佛走到了童年了。
生：盲婆婆仿佛走進了田野。
師：如果你就是蟈蟈，你最想把盲婆婆帶到哪里去？
生：大自然。
師：大自然太廣闊了，具體一點。
生：樹林里。
生：北京。
生：童年。
師：她聽著，想著心中充滿了歡樂。你能把歡樂的感覺讀出來嗎？
生：她沒有讀出歡快的氣氛。
師：老師這里有個題目，你會說得更好嗎？（ 出示：歌聲會_________，__________。）
生：歌聲會還您走進童年，看到往日難忘的歡樂。
師：誰能說得和書上不一樣的？
生：歌聲會帶您走進森林，聽到小鳥在樹上玩游戲。
生：歌聲會帶您走進森林，聽見小鳥的叫聲，
生：歌聲會帶您走進花叢，聞到花草的香氣。
生：歌聲會帶您走進小池塘，看到小魚游來游去。
生：歌聲會帶您來到果園，聞到果子的香昧。
生：歌聲會帶您去上海，小時候在那兒玩的事。
師：她感到
生：她感到很開心，很快樂
生：她感到很開心。非常快樂。
師：心中不再寂寞，孤獨。因為蟈蟈的歌帶她進了五彩繽紛的世界。讓我們讀一讀。
生：齊讀。
師：我們多么希望盲婆婆享受歡樂的生活。可是她的眼睛是看不到光明的，讓我們也來做一只蟈蟈，給她帶去歡樂。
生：讀最后一段。
師：這里有六個點，老師不明白，誰知道？
生：這是省略號。
師：對，這是省略號，省略了蟈蟈的叫聲。“咯咯咯咯咯咯”，這多像蟈蟈的笑聲呀！課文中還有誰在笑呢？
生：盲婆婆。
生：小朋友。
師：他們為什么在笑？
生：因為小朋友把蟈蟈送給盲婆婆，盲婆婆笑得可開心。
師：小朋友對盲婆婆非常關心。
師：那我們以后應該怎么做？
生：我們要關心殘疾人。
生：我們要關心老人。
生：我們要關心別人。
師：我們要關心身邊的人，尤其是老人和身體有殘疾的人。
師：今天的作業就是讓我們用實際行動，為身邊的人獻出愛心。過生日時媽媽給我買了一個遙控汽車。我很開心。
生：上學期我考了雙百，爸媽帶我去徐州玩，這件事我很難忘。
師：課文中小朋友家的鄰居是誰？你們家的鄰居是誰？
生：盲婆婆。我家的鄰居是李晨陽，他們家共4口人，我和李晨陽是好朋友。
生：我家的鄰居是張冰茹，我和張冰茹是好朋友。
師：蟈蟈給盲婆婆唱著動聽的歌，讓我們也給盲婆婆唱首歌,好不好？
齊唱歌曲。
師：老師讓同學們回家后體會一下眼睛看不見的感覺，做了嗎？
生：做了。
生：我蒙上眼睛寫字，感覺到就像畫畫一樣。
師：蒙上眼睛做事，你覺得怎么樣？
生：覺得很難受。
生：什么也看不見。
師：小朋友才蒙了一會兒時間，就這里出錯，那里出錯，很難.可是有一位老婆婆，她眼睛長期看不到光明。她會遇到什么困難呢？出示練習：鄰居家的盲婆婆，孤零零地住在小屋里，看不到_______________，她感到_______________。
生：她看不到路怎么樣走，她感到難受。
生：她看不到小河，她看不到花草樹木，她感到很傷心。
師：她覺得自己一個人非常孤獨。她看不到紅紅的太陽，她看不到花草樹木，她感到難過。可是今天，盲婆婆怎么樣？（出示圖片）
生：她很高興。
師：今天，盲婆婆的確是非常開心，你知道盲婆婆為什么這么高興嗎？請讀一讀第一自然段再告訴老師。
學生朗讀第一節
生：我把一只蟈蟈送給了盲婆婆。