回自己的祖國去
華羅庚想把自己的一切獻給自己的祖國，因為他熱愛自己的祖國。
（4）自由讀華羅庚說的話，討論：他為什么要回自己的祖國去？
板書：獻給——不會遺憾——為祖國盡力
美國教授認為華羅庚回到自己的祖國是把學(xué)識拋掉了，而華羅庚認為不是這樣；美國教授認為他這樣做太可惜了，而華羅庚認為自己這樣做才不會遺憾。這一切都說明華羅庚是一個熱愛祖國的人。
板書：熱愛祖國
（5）齊讀華羅庚說的話。
3、學(xué)習(xí)第十四自然段。
齊讀
（四）總結(jié)擴展
你還知道哪些科學(xué)家愛國的故事？
第二課時
教學(xué)目標：
1、學(xué)習(xí)本課生字。
2、指導(dǎo)學(xué)生在田字格里正確書寫生字。
教具準備：
生字、新詞卡片。
教學(xué)過程：
（一）朗讀課文
1、師生配合，有感情地朗讀課文。
2、讀一讀。
“不！把學(xué)識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”
（二）學(xué)習(xí)生字
1、出示生字、新詞卡片，指名認讀。
解放 斬釘截鐵 敬佩 盡力
2、用自己喜歡的識字方法識記字形。
3、全班交流匯報。
封：左右結(jié)構(gòu)。左邊兩土撂在一起，最后一筆是，右邊是“寸”/
借：左右結(jié)構(gòu)。左邊是，右邊是“昔”。
初：左右結(jié)構(gòu)。左邊是，不要寫成，右邊是“刀”。
淵：左右結(jié)構(gòu)。左邊是，右邊的筆順是：
博：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“十”，右邊是，第三筆不出鉤。
令：上下結(jié)構(gòu)。“今”字加一筆就是“令”。
敬：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“茍”，右邊是“攵”。
佩：左右結(jié)構(gòu)。左邊是，右邊是，第三筆是“一”，不要寫成。
遺：半包圍結(jié)構(gòu)。里面是“貴”，外邊是。
憾：左右結(jié)構(gòu)。左邊是，右邊是“感”。
（三）擴詞練習(xí)（開火車比賽）
封：封鎖 封建 封閉
借：借口 借用 借錢
初：初中 初升 當初
淵：深淵 淵博
敬：尊敬 敬愛 敬禮
憾：震憾 遺憾
板書設(shè)計：
第三課時 綜合練習(xí)
教學(xué)過程：
一、比一比，組詞語。
蘿（ ） 今（ ） 借（ ）
羅（ ） 令（ ） 措（ ）
二、填上合適的內(nèi)容。
（ ） （ ）
一座 一個 一輛
三、補充表示時間、地點的詞語，使句子的意思表達得更具體。
例：老師批改作業(yè)。
下班以后，老師還在辦公室里批改作業(yè)。
（1）同學(xué)們看電影。
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（2）爸爸帶我看展覽。
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四、用“斬釘截鐵”寫一句話。
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