人教版二年級語文下冊難忘的潑水節教案
拓展練習：
周總理把水潑到老人身上，祝福他們————。
周總理把水潑到青年人身上，祝福他們————。
周總理把水潑到小孩子身上，祝福他們————。
總理的祝福說到了人們的心坎上，為人們帶來了吉祥。人民發自內心地祝福總理健康長壽。他們之間的祝福說明什么？（關懷、愛）
指導朗讀。
5.周總理和人們為什么那么開心?為什么1961年的潑水節令人難忘？
指導有感情地朗讀六——八自然段。
三、回顧課文，升華情感。
1.再看插圖，說說周總理和人們為什么笑得那么開心。
出示：傣族人民笑得那么燦爛，那是因為……。
周總理笑得那么開心，那是因為……。
2.1961年的潑水節已經過去很久了，但我們永遠不會忘記也難以忘記1961年的潑水節，出示:多么難忘啊，1961年的潑水節！
齊讀，說說自己的理解。
(1)我們的總理關心人民，我們的人民愛戴總理。他們的心永遠緊密相連著。
(2) 1961年的潑水節，對傣族兒女來說，確實是一個永生難忘的節日！
四、指導寫字。
1.學生觀察，每個字在田字格中的位置。
2.教師巡視指導，發現共性問題示范書寫。
3.展示寫字作業，學生互相評價。
五、布置作業。
在家長的幫助下，搜集有關周總理的故事。