二年語文科上冊計劃
1、 認識9個生字。會寫8個字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、 有關愛他人、關愛環境的思想。
教學重難點
有感情地朗讀課文，背誦課文
讀寫訓練
1、指導詩歌的朗讀，講究節奏、韻律的變化，指導朗讀的語氣、語速、輕重、緩急等。
2、指導寫好“哭”、“食”、“體”等
說話訓練
用“我要給 ”說話
備注
語文科教學計劃
第 單元
課時
從第 周至第 周
課 題
《日記兩則》 課時 2課時
教學目標
1、 認識13個生字，會寫8個字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。
3、 有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學寫日記。
教學重難點
在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎上開始學寫日記
讀寫訓練
采用比較朗讀的方法感悟日記內容和情感態度上的不同
采用多種識字方法識字字形
說話訓練
在自瀆文章基礎上聯系生活中的日記，提出自己的問題
備注
語文科教學計劃
第 單元
課時
從第 周至第 周
課 題
《古詩兩首》 課時 2課時
教學目標
1、 認識8 個生字
2、 有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩歌中的真情實感。
3、 懂得熱愛家鄉，珍惜友情。
教學重難點
體會詩歌中的真情實感。
讀寫訓練
突出教師的范讀，把握詩歌朗讀節奏
創設情境讓學生品味詩歌的語言
說話訓練
發揮想象“假如我是賀知章……..”和“我和好朋友分手會說什么”進行說話訓練
備注
語文科教學計劃
第 單元
課時
從第 周至第 周
課 題
識字7 課時 2課時
教學目標
1、 認識10個生字，會寫8個字
2、 準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏歌。