一、 周學習內容：學習《上天的螞蟻》和《第三個小板凳》 二、 周學習重難點： 1. 生字：認字26個，寫字17個。 2. 積累：積累兩個新部首弓字旁和酉字旁，繼續練習查字典，分析字型。 3. 作文： 練習寫話，表達對人的鼓勵。...

1、 認識13個生字，學寫9個生字。2、 練習默讀課文，感悟課文。 3、 談讀課文后收獲，明白做什么事都要努力的道理。教學重、難點練習默讀課文，感悟課文，明白道理。...

教學目標1、 復習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什么事都要認真的道理。...

教學目的：1、學習本課生字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生知道無論做什么事情都要有恒心，只有堅持不懈才有可能取得不斷的進步。教學重點：1、正確掌握本課生字。2、正確、流利地朗讀課文。...

一、 周學習內容：學習《上天的螞蟻》和《第三個小板凳》 二、 周學習重難點： 1. 生字：認字26個，寫字17個。 2. 積累：積累兩個新部首弓字旁和酉字旁，繼續練習查字典，分析字型。 3. 作文： 練習寫話，表達對人的鼓勵。...

教學目標1、 復習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什么事都要認真的道理。...

教學要求：1.認讀詞語，讀懂課文。2.教育學生“只有自己勤奮學習，不懈地努力才能出績。”3.進行朗讀訓練，學會用不同的語氣讀句子。4.用“……是因為……”這個句式練習說話。...

1、 認識13個生字，學寫9個生字。2、 練習默讀課文，感悟課文。 3、 談讀課文后收獲，明白做什么事都要努力的道理。教學重、難點練習默讀課文，感悟課文，明白道理。...

小板凳的評價【教學分析】內容分析本節課主要是對學生制作完成的小板凳進行評價，學生通過評價，可以進一步鞏固以前學過的知識，在課堂中開展研究性學習，以學生為主體，讓學生積極主動參與教學活動，以科學探究的思想，通過親身體驗獲得...

一、 周學習內容：學習《上天的螞蟻》和《第三個小板凳》 二、 周學習重難點： 1. 生字：認字26個，寫字17個。 2. 積累：積累兩個新部首弓字旁和酉字旁，繼續練習查字典，分析字型。 3. 作文： 練習寫話，表達對人的鼓勵。...

教學目標1、 復習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什么事都要認真的道理。...

教學目的：1、學習本課生字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生知道無論做什么事情都要有恒心，只有堅持不懈才有可能取得不斷的進步。教學重點：1、正確掌握本課生字。2、正確、流利地朗讀課文。...

《第三個小板凳》教學反思——給孩子們一些“權力”這篇課文內容很簡單，生字也不多，最近受高老師的影響，我也想試一試孩子們自己能不能把課文讀通順，把生字認讀好。 簡單的揭題后，表演開始了。...

愛因斯坦上小學的時候,不愛說話,同學認為他笨,老師也不喜歡他。有一天早晨,大家都把自己的手工課作業交給了老師。老師從一大堆泥鴨子、布娃娃、木制品中,拿出一個很不像樣的小板凳,生氣地問:“你們誰見過這么糟糕的小板凳？”孩子們都笑起...