教學目標：1. 自主認識10個生字，會寫8個字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3. 了解課文內容，學習王二小機智勇敢地和敵人作斗爭的.精神。教學重難點：1.認識10個生字，會寫8個字。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：2| by: 清幽 ]我讀王二小有很多次了，每次讀它，總會有一種敬意在心頭泛起。也總會被王二小不怕犧牲的精神深深感動著。...

學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12/11個生字，兩條綠線內的5/9個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，知道王二小是抗日戰爭時期的一位小英雄，學習他機智勇敢的精神。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：2“可笑”還是“可恨”——《歌唱二小放牛郎》教學隨筆教學這一課時，我們從網上下載了《歌唱二小放牛郎》歌曲及flash課件，打開后發現，課件中日本鬼子的形象太可笑了：小胡子，黑豆眼，瓜皮帽，一走...

今天我說課的內容是：人教版音樂教科書三年級，上冊第七單元《音樂中的故事》第一課時《歌唱二小放牛郎》。下面我從五個方面作簡要說明：一、領悟課標，把握重點——說教材《歌唱二小放牛郎》是一首以發生在抗日戰爭時期的真實故事為題材...

教學內容：浙江教育出版社三年級下冊第六課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標：1、情感目標①初步了解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。②了解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之情。...

作者：射陽縣黃沙港小學于劍轉貼自：本站原創點擊數：400歌唱二小放牛郎射陽縣黃沙港小學 于劍教學目標：1、 能有感情地朗讀課文。2、 通過朗讀，體會二小的勇敢、機智以及敵人的殘暴、野蠻。...

師：我們首先來欣賞一首歌曲。聽聽歌中唱的是誰？播放歌曲《歌唱二小放牛郎》生：歌中唱的是二小。師：你知道歌的名字嗎？生：《歌唱二小放牛郎》師：今天我們就學習這首歌的歌詞，一首敘事詩《歌唱二小放牛郎》。我們一起板書課題。...

教學目標：1、認識15個生字，正確書寫10個生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學唱歌曲。3、培養學生小組合作意識和想象能力。4、激發學生對英雄的崇敬意識。增強對抗日戰爭的一些感性認識，正確認為歷史。...

一、教學目標：1、學認本課15個字，學寫10個字，其中讓學生獨立識一部分生字。2、學唱《歌唱二小放牛郎》。3、正確流利地朗讀課文。二、教學重難點：學認本課15個字，學寫10個字，其中讓學生獨立識一部分生字。...

教學內容：浙江教育出版社三年級下冊第六課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標：1、情感目標①初步了解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。②了解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之情。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：2今天的語文課上，內容是《歌唱二小放牛郎》。備課時覺得文中“順從”一詞大有文章可做，于是今天上課大膽地進行了嘗試。...

山西何江陵 師：喜歡聽歌嗎？生：喜歡。師唱。師：知道唱誰的嗎？生：王二小。（帶學生書空課題。）讀題扎花。敵人順從埋伏戰士復仇傳揚師：我們的花環扎好了，把它敬獻在烈士的墓前。我們已經讀了課文，對照拼音讀準確，讀流利。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：2�牐牐牐犝f實在的，昨天上《歌唱二小放牛郎》前，我一點底也沒有。學校電腦壞了，歌碟又找不到，沒有這些手段渲染，加之故事年代久遠，怎樣才能讓孩子入情入境？學生的學習興奮點在哪里？周末兩天，心...

這是蘇教版第四冊的一首敘事詩，同時也是一首歌詞。歌詞頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍后方機關和數千老鄉，把敵人領進埋伏圈，自己英勇犧牲的壯舉。...