二年級上冊語文期末復習指導：閱讀和表達部分
（二）課外閱讀題型
1.能準確回答短文共有幾個自然段。某段共有幾句話。
2.能在閱讀文章中自主識字。
3.會在閱讀中，積累并運用詞語和句子。
（1）根據文章的內容連線或填空。
例如：一單元 2.我會連
明亮的 睡著了
盛開的 歡笑
開心地 鮮花
靜靜地 鏡子
七單元 2.在（ ）里填上合適的動詞。
（ ）工作 （ ）地 （ ）孩子
（ ）電話 （ ）樂譜 （ ）提親
（2）能夠按要求找出指定的詞語、句子。（考察方式有兩種：在文中標畫出來、摘抄詞語或填空）
例如：二單元
3.文中有哪些描寫色彩的詞語？請寫出三個。
4.要讀通、讀懂短文，了解短文的意思。
考察方式有：
（1）勾畫
例如五單元：《第一個大蘋果》
3.小伙伴們明白了什么？請用“ ”在文中畫出來。
（2）抄寫
例如：八單元《火紅的楓葉》
3.我要尋找火紅的楓葉，是因為____________________________。
（3）選擇正確答案、判斷或連線。
五單元：根據短文內容，連線。
四單元：判斷選擇。對的畫“√” 錯的畫“×”
（三）培養學生良好的閱讀習慣
1.認真讀文，不慌亂。
2.仔細審題，做標記。
二、表達部分
（一）句子
單句的練習，會含在基礎知識里檢查。
1.照樣子寫句子：p30 （體會說法不同，但句子表達的意思一樣。）
劉爽是我的好朋友。
我的好朋友是劉爽。
2.用“仔細地”““、”高興地”、“緊緊地”寫句子。p37
3._______ 真 _________！