《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)2
〖總結(jié)全文，點(diǎn)明課題〗
〖作業(yè)〗
1、練習(xí)有感情地朗讀課文。
2、完成課后練習(xí)第二題。
第三課時(shí)
一、練習(xí)朗讀全文
1、指導(dǎo)讀好句子末尾的助詞，如：啊、吧、哩、啦等。
2、采用多種形式練習(xí)有感情地朗讀。
3、揭示學(xué)生注意小青蛙的思想感情的變化：先是看到美景很高興，要用贊美的語調(diào)讀得稍慢些；再是聽到回聲很奇怪，要用問話的語氣讀；聽了媽媽的話，恍然大悟，非常高興，讀的節(jié)奏要稍快些。
青蛙媽媽的話要讀出耐心、親切的語氣。
二、識(shí)記生字字形
1、讀生字詞卡片。
2、分析、記憶字形。
重點(diǎn)指導(dǎo)“藏”和“蕩”。“藏”：上面是草字頭，下面先寫“廠”字，“蕩”：上面是草字頭，下半部左邊是三點(diǎn)水，右邊的“揚(yáng)”是一筆，不要寫成兩筆。
三、指導(dǎo)正確書寫
四、練習(xí)用生字口頭組詞，加深對(duì)字義的理解
五、填上合適的詞語
半圓的（）歡快地（）
美麗的（）高興得（）
六、布置作業(yè)
1、讀課文。
2、閱讀《看浪花》。