《春曉》課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
生：喜鵲、黃鸝、杜鵑、小麻雀……
師：你喜歡那種小鳥就學(xué)學(xué)他的叫聲。
（此時(shí)班內(nèi)沸騰了，為了將學(xué)生的注意力拉回……）
師：同學(xué)們，你們聽“布谷—布谷—”這是什么鳥在叫？
生：布谷鳥。
師：你們知道她在說些什么嗎？
生：春天來了，春天好美呀！
生：老師，他在唱歌，唱一支春天的歌。
師：那請(qǐng)你為我們起個(gè)頭，我們一塊兒唱一下這首歌。
（生唱得很投入，也很動(dòng)聽）
師：你們和小鳥唱的一樣動(dòng)聽，那早晨起來，瞧，小鳥們有的在交談，有的正在歌唱，看到這些，聽到這些，你的心情怎樣？
生：我特別高興，我很快樂。
師：那你能不能把你這種高興的心情讀出來呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x一讀第二行，一會(huì)讀給大家聽！
師：除了這些，還有什么不一樣的地方嗎？
生：他們那兒下春雨了！
師：我們這兒也會(huì)下春雨的！
師：說到這兒，老師想起了一件事兒，總想和大家說說，就是每當(dāng)春天來臨，老師的覺就不夠睡了，早晨總也睡不醒，孩子們，你們是不是也有這種感覺呢？