一、游戲引入，初識(shí)象形字1.組織游戲：（出示課文插圖）（互）仔細(xì)觀察，圖上畫(huà)了些什么？（2）小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡(jiǎn)單幾筆畫(huà)下來(lái)，看哪一組畫(huà)得多畫(huà)得像。（3）請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)介紹自己的畫(huà)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、讀通、讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)意。2、進(jìn)入詩(shī)境、體會(huì)詩(shī)情、誦讀達(dá)情。3、挖掘內(nèi)涵、拓展訓(xùn)練（想象、思維、表達(dá)）。4、體味意蘊(yùn)、感受經(jīng)典、領(lǐng)悟?qū)懛ā＝虒W(xué)重點(diǎn)：1、感受詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。...

《黃山奇石》分別介紹了“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等黃山奇麗的景觀。教學(xué)中，教師應(yīng)在深度挖掘文本中介紹黃山石“奇”與“趣”的基礎(chǔ)上，借助體現(xiàn)人文精神的教學(xué)方法──讀說(shuō)畫(huà)演的靈活運(yùn)用，在以讀悟情、...

《美麗的丹頂鶴》是蘇教版現(xiàn)行的第三冊(cè)中的第20課課文。該文作者意圖通過(guò)對(duì)丹頂鶴美麗外形和高雅姿態(tài)的說(shuō)明、描寫(xiě)，引發(fā)讀者對(duì)其的喜愛(ài)，進(jìn)而滋生出保護(hù)、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的志趣。...

本教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖，是著重體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，著重發(fā)揮學(xué)生的自主、合作、探究精神，著重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的高度興趣，所以，本設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)、寓教于戲，擴(kuò)展延伸，簡(jiǎn)潔而入木，注重學(xué)生的眼、耳、口、手、腦...

設(shè)計(jì)說(shuō)明：這篇課文重點(diǎn)介紹了霧凇形成的原因和霧凇的形成過(guò)程，突出了霧凇的千姿百態(tài)，潔白晶瑩的奇特瑰麗，給人一種強(qiáng)烈的美感。所以，確定本文教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)步驟時(shí)考慮到了這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞霧凇靜態(tài)之美與動(dòng)態(tài)之美。...

《黃山奇石》分別介紹了“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等黃山奇麗的景觀。教學(xué)中，教師應(yīng)在深度挖掘文本中介紹黃山石“奇”與“趣”的基礎(chǔ)上，借助體現(xiàn)人文精神的教學(xué)方法──讀說(shuō)畫(huà)演的靈活運(yùn)用，在以讀悟情、...

一、游戲引入，初識(shí)象形字1.組織游戲：（出示課文插圖）（互）仔細(xì)觀察，圖上畫(huà)了些什么？（2）小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡(jiǎn)單幾筆畫(huà)下來(lái)，看哪一組畫(huà)得多畫(huà)得像。（3）請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)介紹自己的畫(huà)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、讀通、讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)意。2、進(jìn)入詩(shī)境、體會(huì)詩(shī)情、誦讀達(dá)情。3、挖掘內(nèi)涵、拓展訓(xùn)練（想象、思維、表達(dá)）。4、體味意蘊(yùn)、感受經(jīng)典、領(lǐng)悟?qū)懛ā＝虒W(xué)重點(diǎn)：1、感受詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。...

《美麗的丹頂鶴》是蘇教版現(xiàn)行的第三冊(cè)中的第20課課文。該文作者意圖通過(guò)對(duì)丹頂鶴美麗外形和高雅姿態(tài)的說(shuō)明、描寫(xiě)，引發(fā)讀者對(duì)其的喜愛(ài)，進(jìn)而滋生出保護(hù)、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的志趣。...

教材解讀：《雷雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇課文，本文用精煉的文字為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象變化。語(yǔ)言優(yōu)美而生動(dòng)，是一篇很富表現(xiàn)力的文章。...

【教材分析】《畫(huà)家鄉(xiāng)》是人教版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇課文中五個(gè)孩子以畫(huà)畫(huà)的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向小朋友們展示了我們祖國(guó)清新美麗的山水：有蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，有山清水秀的鄉(xiāng)村，有平坦遼闊的綠色平原，還...

[教學(xué)內(nèi)容]一、唱唱、奏奏歌曲《理發(fā)師》二、活動(dòng)與創(chuàng)作《快樂(lè)的理發(fā)師》[教學(xué)目標(biāo)]一、用愉快、活潑、熱情洋溢的情緒，形象的動(dòng)作表演唱，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜每位勞動(dòng)者勞動(dòng)成果道理。...

教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:《白鵝》是人教版實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第四組的一篇講讀課文.作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝高傲的性格特點(diǎn).以"好一個(gè)高傲的動(dòng)物啊!"來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全文,接著圍繞"鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲,步態(tài)和吃相中"來(lái)寫(xiě).整篇文章的思路清晰,結(jié)..構(gòu)完整,學(xué)生...

本教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖，是著重體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，著重發(fā)揮學(xué)生的自主、合作、探究精神，著重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的高度興趣，所以，本設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)、寓教于戲，擴(kuò)展延伸，簡(jiǎn)潔而入木，注重學(xué)生的眼、耳、口、手、腦...