《窗前的氣球》前置性自學(xué)提綱
(2) 寫下你最喜歡的句子。
二、讀課文思考問(wèn)題。
1、通過(guò)讀書思考,課文講了一件什么事?
2、通過(guò)讀書思考,科里亞為什么開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思,后來(lái)又高興的笑了呢?
《窗前的氣球》前置性自學(xué)提綱
《窗前的氣球》課前說(shuō)課《窗前的氣球》是以科利亞的情感變化為線索,講述了科利亞生病住院,米沙和同學(xué)用氣球給科利亞帶去問(wèn)候的故事。故事雖然簡(jiǎn)單,但在字里行間卻洋溢著同學(xué)之間真摯的情誼,讓人讀著倍感溫馨。...
《窗前的氣球》課堂教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)執(zhí)教者:遼寧省阜新市阜蒙縣阜新鎮(zhèn) 白雅君點(diǎn) 評(píng):遼寧省阜新市教師進(jìn)修學(xué)院 趙彥 123000 教材分析:這是一篇描寫同學(xué)間友情的課文。課文講述的是科利亞得了傳染病,住進(jìn)了醫(yī)院。...
《窗前的氣球》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文,這是一個(gè)充滿溫情的感人故事。課文講了一個(gè)名叫科里亞的小男孩因患傳染病而住進(jìn)了醫(yī)院,同學(xué)們沒(méi)有辦法去看他,因而想出了放氣球的方法去問(wèn)候科利亞的故事。...
教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)寫好床、病、周三個(gè)字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)同學(xué)之間的真摯友誼。3、懂得珍惜友誼、關(guān)心他人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行感情朗讀,感悟科利亞心情的變化,體會(huì)同學(xué)之間的真摯友誼。...
【教學(xué)過(guò)程】課前師生一起唱《歌聲與微笑》。師:帶著你的微笑,我們一起寫課題。(師板書課題,生看)齊讀課題。師:窗前的氣球想看嗎?那就打開(kāi)課文讀吧!...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。初步了解課文內(nèi)容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)同學(xué)之間的真摯情意。3、懂得珍惜友情。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字;有感情地朗讀課文,體會(huì)同學(xué)之間的友情。...
一、激情引趣:今天老師給你們帶來(lái)了什么禮物?(出示氣球)我們做游戲時(shí)經(jīng)常用到它,小小的氣球不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè),它還是一劑治病的良藥呢!不信,讀讀課文就知道了。...
設(shè)計(jì)意圖:摒棄繁瑣分析,重感悟體會(huì)。利用學(xué)生已有的生活經(jīng)歷,已有的學(xué)習(xí)能力以及豐富的情感,去感知課文,在朗讀、合作、交流等活動(dòng)中,達(dá)到對(duì)課文重點(diǎn)段落、重點(diǎn)詞句的理解,獲得對(duì)語(yǔ)言的深刻感受和情感的美好體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生精神世界...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。會(huì)用“可愛(ài)的”“高興地”寫句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)同學(xué)之間的真摯情誼。3、懂得珍惜友情。...
聽(tīng)了顧老師的《窗前的氣球》一課,受益匪淺。談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽(tīng)后感受:1、顧老師善于在課堂中抓點(diǎn)滴機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。比如說(shuō),引題中,顧老師問(wèn)學(xué)生:你喜歡氣球嗎?學(xué)生回答:喜歡。...
作者:建德市小語(yǔ)網(wǎng) 章旭紅等 窗前的氣球課堂實(shí)錄授課教師:淳安縣臨歧鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐慧紅記錄整理:建德市明珠小學(xué) 章旭紅建德市洋溪小學(xué) 程方樂(lè) 謝秀芳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫“亞”字,能正確流利地朗讀課文。...
《窗前的氣球》教學(xué)片段整體感知自由朗讀,要求用橫線畫出最能體現(xiàn)科利亞前后心情變化的句子.找到后自己讀一讀.匯報(bào)交流:出示:他覺(jué)得真沒(méi)意思.科利亞望著窗外的那張逗人的小臉,高興地笑了.自己再讀讀這兩句話,有問(wèn)題要問(wèn)嗎 為什么會(huì)感覺(jué)沒(méi)...
今天我上的是第一課時(shí),本節(jié)課我預(yù)設(shè)的目標(biāo)有:1、 認(rèn)識(shí)本課的7個(gè)字,并能變換語(yǔ)言環(huán)境來(lái)識(shí)字。2、 通順、流利地朗讀課文,為下節(jié)課深入理解課文打好基礎(chǔ)。3、 會(huì)寫本課四個(gè)生字。...
教材分析《窗前的氣球》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版二年級(jí)上冊(cè)第六組教材中的一篇課文。本組以關(guān)愛(ài)他人為專題組織教材內(nèi)容,《窗前的氣球》是其中一篇敘事性文章,主要表現(xiàn)同學(xué)之間的友愛(ài)。...
《窗前的氣球》教學(xué)實(shí)錄一一、 教材分析:本課內(nèi)容來(lái)自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第二十二課《窗前的氣球》。這是一篇描寫同學(xué)間友愛(ài)的課文。...