六年級數學復習教案
教學思路:復習回顧——典型舉例——實踐運用
教學重難點:熟練畫出平面圖。
教學過程:
一、參照課本復習相關知識
二、典型難題舉例
1、比賽場次練習
⑴8人下棋每兩人下一局,共多少局?
⑵六⑴班60人相互握手,共握多少次?
⑶一條線段上共有6個點,一共有多少條不同線段?
3、 起跑線練習
4、 國際標準田徑運動場跑道全長400米,最內圈彎道半徑為36.5米,每條跑道寬為1.2米。
⑴最內圈彎道長為多少米?
⑵若最內圈跑道的起跑線已畫好,那么400米賽跑的以后每條跑道的起跑線應依次提前多少米?
3、營養搭配練習 讓學生根據自己的興趣,設計一份營養均衡的午餐,可以小組為單位,評選最優午餐,也可以小組合作共同設計。
4、觀察范圍練習
(1)在黑夜里把一個球向電燈移動時,球的影子是怎樣變化的?
(2)晚上與家長在路燈下散步,當走向路燈時,你的影子是如何變化的?遠離路燈時呢?
【設計意圖】引導重點練習,旨在掌握方法。
三、小結