2019年第二學期六年級數學總復習指導
一、考試的主要題型
二、試卷中主要考的知識點
三、幾個注意事項
一、題型：單選題（每小題1分，共10分）；判斷題（5分）；填空題（共25分）；
解答題（60分）涵蓋（直接寫得數、計算（能簡算的要簡算）、解比例或方程、畫圖并回答問題、解決問題7題（每題4分）。
數的認識知識點：
1、數的意義與計數單位（包括讀寫、改寫和大小比較。）
舉例： 據最新公布的人口統計數據，廣東是全國流動人口最多的省份，有一千五百
零六萬四千八百三十八人。這個數是一個（ ）位數；這個數中的5在（ ）
位上，表示5個（ ）。
目前，長江流域每年入海沙量為468000000噸，改寫為以“億噸”作單位的
數是（ ）噸，再保留一位小數約是（ ）億噸。
2、數的有關性質和互化。
5÷4== =（ ）%=（ ）（填小數）
5.0.75＝＝＝（ ）÷36
6.＝（ ）﹕10＝5÷（ ）。
7.3 : 8=（ ）÷（ ）==（ ）=（ ）%
（一）數與代數——數的認識
小數的性質：四年級下冊
分數的基本性質：五年級下冊
注意有關“擴大”與“縮小”的表述方法
大小不變有關問題
考點：因數、倍數、奇數、偶數、質數、合數 及2、5、3的倍數的特征
因數、倍數、奇數、偶數、質數、合數及2、5、3的倍數的特征（不出現整除的概念和分解質因數的知識） ：五年級下冊《因數與倍數》
能找出10以內某個自然數的100以內的倍數，能找出兩個自然數的公倍數和最小公倍數；能找出100以內某個自然數的所有因數，能找出兩個自然數的公因數和最大公因數。
考點：數的計算
四則運算的計算法則 、驗算方法
運算定律、簡便算法、混合運算
估算
1、四則運算的計算法則 、驗算方法
結合具體情境體會四則運算的意義，不出現專門介紹相關的定義，不出現算式中各部分的關系，但有用互逆運算進行驗算的知識。
2、運算定律、簡便算法、混合運算
理解各種運算律，能應用運算律進行簡便運算；結合現實素材理解運算順序，并進行整數、分數、小數的混合運算（兩步為主，不超過三步，簡單的分數與小數的混合運算）。
分數乘除混合運算安排在六年級上冊
直接寫得數
計算下面各題（能簡便的用簡便方法計算）
解方程或比例
考點：數與代數——式與方程
用字母表示數量關系
解簡單的方程
列方程解決問題
1、用字母表示數量關系
在具體情境中會用字母表示數的方法表示數量關系。
2、解簡單的方程
會用等式的性質解ax+b=c或ax+bx=c（a+b>0）兩種形式的方程（不含x作減數和除數的類型）。
注意六年級教材中解方程的過程簡化了步驟
考點：估算
能選擇合適的估算方法進行估算。
測量。
考點：比和比例
13 : 0.65化成最簡整數比是（ ），比值是( ).