期初復習(1)
課題 | 內 容 | P1復習1~6題 | ||||||
教 學 目 標 | 認知: 使學生進一步掌握乘數,除數是兩位數的乘除法的計算方法 | |||||||
能更加正確熟練的計算。 | ||||||||
能力:進一步提高學生的計算能力。 | ||||||||
情感: 培養學生對計算的認真的態度。 | ||||||||
重 點 | 掌握方法和混合試題的運算 | 難 點 | 除數是兩位數的計算方法。 | |||||
順序 | ||||||||
教 學 方 法 | ||||||||
練習法 | ||||||||
談話法 | ||||||||
教 學 程 序 設 計 | 電教應用 | |||||||
學 生活 動 | 教 師 活 動 | |||||||
學生聽講 學生口算 | 一、揭示課題 1、這學期數學課上,我們將學習許多新的數學知識,在學習新知識前,我們將復習過去學過的一些內容,這節課,主要復習乘數,除數是兩位數的乘除法的計算方法和兩步計算混合運算試題(板書) 2、通過復習要求同學們進一步掌握過去學個的計算方法,較熟練地進行計算,掌握四則混合運算的順序,提高計算能力,還掌握好長度,面積單位間換算。 二、復習計算 1、口算 (1) 出題,指名口算,并說是怎樣想的 25×3= 6×40= 45÷3= 80÷40= 250×3= 16×40= 450÷3 280÷40= (2) 完成書上P1期初復習第1題 2、復習筆算 | |||||||
教 學 程 序 設 計 | 電教應用 | |||||||
學生 活 動 | 教師 活 動 | |||||||
板演,齊練 集體訂正 板演,齊練 口答 學生聽講 口答 獨立練習 口答 填書 聽講 獨立完成 | (1) 復習乘法(做期初復習第2題) 讓學生說是怎樣算的,說說68×50怎樣列豎式比較簡便。 問:根據剛才的計算誰來說說筆算乘法怎樣算。 (2) 復習除法(做期初復習第2題)的除法。讓學生口答 952÷28的商的最高位在()位 3765÷16的商的最高位在()位。 問:誰能說說除數是兩位數的筆算方法? 小結:我們計算乘除法一定要按照計算方法來計算,計算后還要自覺的驗算,保證計算結果是正確的,從小養成對工作認真負責的態度。 3、復習混合運算 (1) 提問:在沒有括號的算式里有加減法,也有乘除法,要先算什么?再算什么? 在有括號的算式里,要先算什么?再算什么? (2)做第4題的(右)兩題。教師巡視,讓學生說運算順序 三、復習長度單位,面積單位 1、指名說常見的長度單位和面積單位 2、做書上P1第5題(填書) 四、全課小結 五、作業 書上P1第3題、第4題(左) 和第6題 | |||||||
教 學 程 序 設 計 | 電教應用 | ||
學 生 活 動 | 教 師 活 動 | ||
板 書 設 計 | 計算復習 一、口算 三、面積單位 平方米 100 平方分米100 平方厘米 (1)口算乘法 四、長度單位 (2)口算除法 米10 分米10 厘米 二、筆算 | ||
教 學 后 記 | |||