- 認(rèn)識(shí)角
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 第四冊(cè)p73—76內(nèi)容教學(xué)要求：1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)做角，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3.使學(xué)生知道角有大小，會(huì)用重疊的方法比較角的大小。...
- 認(rèn)識(shí)角
北師大版 第四冊(cè) ［ 作者：poppy 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：109 更新時(shí)間：2004-3-29 文章錄入：poppy ］ 角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...
- 認(rèn)識(shí)角
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蔭柳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活情境， 能正確找出物體表面或平面圖形中的角。 2.在操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小，會(huì)用多種方法來(lái)比較角的大小。...
- 認(rèn)識(shí)角
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活情境， 能正確找出物體表面或平面圖形中的角。 2.在操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小，會(huì)用多種方法來(lái)比較角的大小。...
- 認(rèn)識(shí)角
一、創(chuàng)設(shè)情境 激起探知欲望 小朋友你們嗎？（學(xué)生齊答：認(rèn)識(shí)） （實(shí)物投影出示事先用線擺的圖形 ）師問(wèn)：這是角嗎？ 生1：是角 生2：不是角 師： 同意是角的舉手，不同意的舉手。...
- 認(rèn)識(shí)角
點(diǎn)擊瀏覽該文件...
- 認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)（通用2篇）
一、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能正確找到（指出）物體表面或平面圖形的角，知道角各部分的名稱(chēng)，會(huì)用不同的方法和材料做出一個(gè)角。2、在操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角的大小，能初步比較角的大小。...
- 認(rèn)識(shí)角教案（通用9篇）
教學(xué)目標(biāo)：1、生經(jīng)歷由實(shí)物上的角抽象為幾何圖形的角的認(rèn)識(shí)過(guò)程。知道角各部分名稱(chēng)，了解角有大小，會(huì)比較角的大小。2、生在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和形象思維，積累認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。...
- 《認(rèn)識(shí)角》說(shuō)課稿（通用15篇）
一、說(shuō)教材：1、說(shuō)課內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)p38-39頁(yè)《角的初步認(rèn)識(shí)》2、教材分析：《角的初步認(rèn)識(shí)》是學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和三角形的基礎(chǔ)上接觸到的一個(gè)抽象的圖形概念，教材通過(guò)主題圖校園一角——引導(dǎo)學(xué)生從觀察實(shí)物開(kāi)始...
- 認(rèn)識(shí)角的教案（精選14篇）
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)直線、線段、射線及它們的聯(lián)系和區(qū)別、初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)比較角的大小，會(huì)用尺子畫(huà)角.2.通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展生學(xué)的空間觀念.教學(xué)重點(diǎn)理解角的概念，知道角的各部分名稱(chēng).教學(xué)難...
- 生活處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我身邊——《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（精選15篇）
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第四冊(cè)第68―71頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)用不同的方法做出角。 2、使學(xué)生知道角有大小，會(huì)用重疊的方法比較角的大小。...
- 《認(rèn)識(shí)角》教案（通用12篇）
教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第68～71頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活情境初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)用重疊的方法比較角的大小。...
- 《認(rèn)識(shí)角》教案教案和反思（通用5篇）
【教案設(shè)計(jì)】教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第64—66頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)物上的角抽象為幾何圖形的角的過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)角，知道角的名稱(chēng)，能正確指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認(rèn)角。感知角是有的大小的，能夠直觀區(qū)分角的大小。...
- 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思
認(rèn)識(shí)角是小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課文，以下是關(guān)于認(rèn)識(shí)角的教學(xué)反思!《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思范文推薦一、教學(xué)流程《認(rèn)識(shí)角》本節(jié)課的教學(xué)我把重點(diǎn)定位于讓學(xué)生形成角的正確表象，知道角的各部分名稱(chēng)，難點(diǎn)是讓學(xué)生了解角的大小與什么有關(guān)。...
- 認(rèn)識(shí)角 ,與說(shuō)課
教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第七單元67-68頁(yè)《認(rèn)識(shí)角》。教學(xué)目標(biāo)： 1初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，知道角的大小與什么有關(guān)和無(wú)關(guān)，會(huì)初步比較角的大小。...
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案
