用字母表示數(shù)
第92頁例3
教學(xué)目標(biāo) ：1、進(jìn)一步理解的意義。2、鞏固及求含有字母式子的值。
重難點(diǎn)：進(jìn)一步理解的意義。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)
1、舉例：用字母可以表示什么？
2、判斷：
a×2＝ b× b ＝2b x+5=5x c × c= t× 1=1t 3÷x=3x
3、用字母表示下列各題，說意義。
（1）李華在網(wǎng)上3分鐘查到了A條數(shù)學(xué)信息，平均每分鐘查到幾條？
（2）張力用電腦每分鐘打A個(gè)字，7分鐘可打多少個(gè)字？
二、新知
1、例3 一個(gè)商店有120千克蘋果，又運(yùn)來10筐，每筐重A千克。
（1）用式子表示出蘋果的總重量。
（2）求A＝25時(shí)，商店一共有多少千克蘋果。
獨(dú)立解答，在小組里說式子的意義。
2、第92頁“做一做”
三、練習(xí)
練習(xí)二十三第9、10、11題。
四、課堂小結(jié)。
用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是五年級（上）冊第44-46頁例1、2、3。一、教材分析本節(jié)課主要內(nèi)容是用字母表示數(shù)，這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識的起步。...
教學(xué)目標(biāo)： （1）使學(xué)生學(xué)會用含字母的式子表示數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力 （2）理解用字母表示數(shù)的意義，感悟身邊處處有數(shù)學(xué)，初步體會數(shù)學(xué)的價(jià)值 （3）初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題，理解問題，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決問...
一、教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷探索規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律的過程。能用字母和代數(shù)式表示規(guī)律。 2.體會字母表示數(shù)的意義，形成初步的符號感。3.通過學(xué)生具體操作、實(shí)踐、總結(jié)、歸納，以促進(jìn)學(xué)生的自我創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的動手，動腦能力，提高學(xué)生觀...
1、用字母表示數(shù)第一課時(shí)：用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)，含有字母的式子既可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。2、會用字母表示數(shù)量關(guān)系，能求含有字母的式子的值。...
教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解和掌握的方法，知道用字母可以表示數(shù)，含有字母的式子既可以表示數(shù)量關(guān)系也可以表示數(shù)量。2、會量關(guān)系，能求含有字母的式子的值。3、讓學(xué)生初步感受的作用和優(yōu)點(diǎn)，滲透符號化思想。...
在教材中的地位和作用 （一） 我說課的內(nèi)容是五年制教材第八冊，它是數(shù)學(xué)中起著重要意義，在生活和實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。 我是在教學(xué)中滲透“轉(zhuǎn)化”思想，遵循主體性原則，通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較和分析的，概括出的規(guī)...
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第86~87頁、練習(xí)二十三第1~5題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會用字母表示加法、乘法的運(yùn)算定律和多邊形的周長、面積計(jì)算公式，進(jìn)一步理解和掌握加法、乘法的運(yùn)算定律和多邊形的周長、面積計(jì)算公式。...
齊賢鎮(zhèn)校 王月琴教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)： 知道字母能表示什么，能用字母表示出簡單問題中的數(shù)量關(guān)系，通過生活實(shí)例，使學(xué)生初步感受到的作用和優(yōu)點(diǎn)。...
教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊P88用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體情境，學(xué)會用字母表示數(shù)，用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。理解用字母表示數(shù)的意義。2、通過探索用字母表示數(shù)的過程，發(fā)展抽象概括能力。...
一、教材分析：《用字母表示數(shù)》是第五單元《簡易方程》的起始課，是從算術(shù)到代數(shù)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是由常量數(shù)學(xué)到變量數(shù)學(xué)的開端，是學(xué)習(xí)簡易方程的基礎(chǔ)，更是今后初中代數(shù)知識的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生進(jìn)一步建立符號化思想，將使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識結(jié)...
一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解并學(xué)會用字母表示數(shù)，會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式，學(xué)會含有字母的乘法算式的簡便寫法。...
教學(xué)內(nèi)容：教科書第95～96頁的內(nèi)容，完成第95頁“做一做”和練習(xí)二十三中的題目。教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高對用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式的認(rèn)識；理解用字母表示數(shù)的意義；知道一個(gè)數(shù)的平方的含義及讀、...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道現(xiàn)實(shí)情境中字母表示數(shù)的意義，形成初步符號感。2.會用字母表示一些簡單問題情境中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。3.在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法。...
教師在教后一定要用心反思自己，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于用字母表示數(shù)教學(xué)反思，希望能夠幫到您!用字母表示數(shù)教學(xué)反思一《用字母表示數(shù)》是學(xué)習(xí)代數(shù)知識的重要內(nèi)容，是小學(xué)生們由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)，在認(rèn)識上的一次飛躍。...
一、說教材分析《用字母表示數(shù)》是人教版五年級上冊第44—46頁的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于學(xué)生由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是認(rèn)識過程上的一次飛躍.對于學(xué)生來說是很抽象，顯得枯燥無味的。...