分數應用題（練習）
【教學內容】p100-101頁，練習十九12—18題�！窘虒W要求】1、通過練習進一步鞏固分數應用題的解題規律，掌握分數應用題的分析方法。2、復習有關稅率、利率的知識。3、復習工程問題的應用題，能正確理解工程問題中時間轉化為工作效率的變化規律。【教學重點】分數應用題�！窘虒W難點】工程問題�！窘虒W過程】一、基本練習。1、計算。10.6－(6—＋—÷12.5%)（111＋999）÷[56×（—－—）]2、分析下列分率句，寫出數量關系。 上旬完成了計劃的—。 運來的黃瓜比西紅柿少—。 鴨的只數比雞多20%。二、練習。1、完成第13題�！�1” 計劃生產的總臺數。 — 上旬完成的臺數。 40% 中旬完成的臺數。（—+40%）——上旬和中旬共生產的臺數。（40%－—）——中旬比上旬多生產的臺數。（1－—－40%）——下旬生產的臺數。2、完成第14題。分析：三道小題中，運來黃瓜的重量比西紅柿少—，都是把西紅柿的重理看作單位“1”。西紅柿的重量×—=黃瓜重量西紅柿的重量×（1-—）=黃瓜重量3、完成第15題。注意兩道題的區別。⑴第二次用去它的—，是一個分率。解：設桶油重x千克。x－20%x－—x＝1.6⑵第二次又用去—千克，是一個量。解：設這桶油重x千克。x－20%x=—+1.64、完成第16題。 本金×利率×時間=利息5、完成第17題。分析：這是一道工程問題，把總工作總量看作“1”。甲10小時打完，甲的工作效率，即每小時完成這份稿件的—，同理可得乙的工效。6、完成第18題。分析：進水管每分鐘可進水—，出水管每分鐘可出水—，同時打開，每分鐘可注水—-—=—。