一、期初復習
第一課時
【教學內容】p1，1—6。
【教學目標】通過復習讓學生進一步理解上學期學過的知識，使概念得到鞏固，使分數四則運算的法則和整數、小數、分數的四則混合運算的計算掌握得更好。
【教學過程】
一、復習分數乘、除法意義及計算方法。
1、說一說下列各式的意義。
—×8 8×— 8×1— 8÷1—
2、說出算式并口答結果。
40的5倍 40個5
40的— 40的1—倍
—的— 1—的—
完成期初復習1。
二、復習比的意義，化簡化和求比值。
1、口答。
⑴什么叫比？
⑵怎樣化簡比？怎樣求比值？
化簡比和求比值有什么聯系？有什么不同？
2、判斷：是化簡比還是求比值？
⑴4—：2—=2 ⑵4—:2—=2:1
完成期初復習2。
三、復習解方程，脫式計算。
1、完成期初復習3。
⑴指名板演，其余座練。
⑵講評板演，集體訂正。
2、完成期初復習4。
⑴學生獨立完成，指名板演。
⑵講評：分數、小數四則混合運算應注意三個問題：
a、運算順序。→□□
b、算法選擇。→□□
c、能否簡算。→□□
四、綜合練習。
1、20千克的—是（ ）；比20千克多—是（ ）；
比20千克多—千克是（ ）；20千克比（ ）多—千克；
（ ）比20千克少—，20千克比（ ）多—千克。
2、被減數，減數與差的和是5.6，減數與差的比是4:3，差是（ ），減數是（ ）。
3、解方程。
x+2—－3—=7— 6—x÷1—=5
4、化簡化。
— : — 0.32 : 0.8 1— : 2.5
5、完成期初復習6。
五、總結。
課作：p1，5。
第二課時
【教學內容】p2，7—12
【教學目標】通過復習使學生更加深刻理解幾何初步的有關知識，進一步掌握分數應用題的結構特點，解題思路和方法，為新學期的學習奠定良好的基礎。
【教學過程】
一、復習幾何初步知識有關內容。
1、復習圓。
⑴提問：圓有什么特征？
⑵畫一個半徑為2厘米的圓；并標上圓心、半徑、直徑，指出圓的周長與面積；說一說怎樣計算圓的周長和面積。
⑶完成期初復習7。
⑷已知下圖中左圓分割，剪拼成右面的長方形，其寬是3厘米。你能求出什么？
3厘米