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UNIT 1 How do you go there?

UNIT 1 How do you go there?

2、  能夠在對話中正確使用禮貌用語。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):四會掌握句型:how can i get to zhongshan park? you can go by the no.15 bus.

難點(diǎn):學(xué)生能夠在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)使用某一交通工具到達(dá)某一目的地。

教學(xué)準(zhǔn)備

錄音機(jī)和本課時(shí)的錄音帶

 

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)

 

 

 

 

 

 

1、熱身

(1)發(fā)指令p7,讓學(xué)生聽指令做動作。

2、預(yù)習(xí)

let’s try

放該部分的錄音,讓學(xué)生根據(jù)錄音選擇相應(yīng)的圖片。

3、新課呈現(xiàn)

let’s talk

(1)教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)常去的場所提問,“how can you get to…? can you go by…? is it fast/slow/expensive to go by…?”進(jìn)行師生間的自由會話,再讓學(xué)生感知一下新句型:how can i/you get to…?然后教師請學(xué)生根據(jù)課本中提供的地圖回答問題:how can i get to the zhongshan park?-----引出i can go by the no.15 bus.

(2)引導(dǎo)學(xué)生看圖。根據(jù)圖上所示,引出單詞supermarket, bank, post office, cinema, hospital.

(3)教師引導(dǎo)學(xué)生看地圖,回答句子how can i get to…?

(4)放課文的錄音部分。

(5)兩人一組看地圖,圍繞地名展開對話。

let’s check

教師放錄音,學(xué)生聽錄音完成判斷題。

4、鞏固和延伸

    完成作業(yè)本中的相應(yīng)的作業(yè)。

修改意見

 

 

教學(xué)感受

 

 

    

 

 

 

 

課題

unit one  how do you go there?

第(6)課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

b let’s read  c story time

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠讀懂let’s read部分,并能判斷短文后的句子是否正確。

2、能夠理解c story time 的故事。

3、幫助學(xué)生建立自覺遵守交通規(guī)則的觀念,并了解不同國家交通規(guī)則的異同。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):理解句型:in china/the us, drivers drive on the …of the road.

難點(diǎn):學(xué)生對文化差異的了解。

教學(xué)準(zhǔn)備

錄音機(jī)和錄音帶

 

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)

 

 

 

 

 

 

1、熱身

(1)教師說口令,學(xué)生做動作。(有關(guān)于紅綠燈等的口令)

2、預(yù)習(xí)

教師舉起左手,說:this is my left hand. show me your left hand! then, show me your right hand.確定學(xué)生能夠區(qū)分左右之后,請學(xué)生上臺做動作:turn left, turn right, turn back.

3、新課呈現(xiàn)

let’s read

(1)教師站在課前畫好的分道線的右側(cè),往前走,邊走邊說:now i’m walking on the right side of the road. i know the traffic rules. do you think so?教師重復(fù)該句并板書:walk on the right side of the road.教師再沿路的左側(cè)往前走,請一名學(xué)生描述:you are walking on the left side of the road.教師板書句子:walk on the left side of the road.組織學(xué)生討論:which is right and which is wrong?

(2)教師接下來說:in different countries, traffic lights are the same, but the traffic rules are different .請學(xué)生打開書本第九頁,教師問:what’s the difference between the two pictures? which picture is about china and the us? which one is about england and australia?教師引導(dǎo)學(xué)生從短文中找出答案:….教師領(lǐng)讀句子。
4頁,當(dāng)前第31234
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