UNIT 1 How do you go there?
(3)學(xué)生閱讀短文,完成文中的判斷題。(4)教師放let’s read部分的錄音,學(xué)生跟讀。story time1、 教師講解故事 2、學(xué)生聽錄音 3、學(xué)生仿講故事。修改意見 教學(xué)感受unit 6 planning for the weekend連云港市贛榆縣實(shí)驗小學(xué) 姜竹曉單元教材分析:本單元主要圍繞“周末活動計劃”這個話題開展各項活動,所涉及的日常交際項目有介紹、打電話、詢問和建議等,其中以詢問what are we going to do…?及we’r...
一、 教學(xué)內(nèi)容: 6bunit 7c. look and say 二、 教學(xué)目標(biāo):1、 復(fù)習(xí)b部分詞匯。2、 聽懂、會說、會讀、會寫句型:can i have...?what for ?i want to ...sure. here you are.三、 教學(xué)難重點(diǎn):在真實(shí)情景中自然操練c部分句型。...
一教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的設(shè)計是針對〈〈義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書英語pep〉〉六年級上冊unit 5 what does she do? part a let’s learn let’s talk部分。...
1.教學(xué)內(nèi)容與分析a.能夠理解并會朗讀let’s read部分的短文,能完成回答問題的練習(xí)。b.能夠聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組:have the flu , take some medicine, might, better, people等。c.會唱歌曲“the way i feel”。...
教學(xué)內(nèi)容:《牛津小學(xué)英語》6b unit 3 asking the way e read and number及f play a game教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)的與問路有關(guān)的詞匯和句型。...
教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、聽懂、會說let’s talk部分的會話。2、能用重點(diǎn)句型操練對話。二、能力目標(biāo):1、在創(chuàng)設(shè)情景中,能使用句型when are you going? where are you going? i’m going ....進(jìn)行簡單對話。...
牛津小學(xué)英語6bunit5 the seasons單元教材分析: 本單元主要圍繞“季節(jié)及氣候”這個話題開展各項活動,所涉及的日常交際項目有介紹,詢問,建議等,其中,以“詢問天氣”及其應(yīng)答為重點(diǎn)內(nèi)容。同時學(xué)習(xí)一些常用的與氣象相關(guān)的一些詞匯。...
[教學(xué)內(nèi)容] let’s try let’s talk pair work [教學(xué)流程圖] sing a song: what are you going to do? warm-up---------------------- guessing game以舊引新。 lead-in-----------------------------打電話的情景引入disney主題。...