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Unit 9 What’s the matter?牛津小學(xué)英語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-14

Unit 9 What’s the matter?牛津小學(xué)英語(yǔ)


t: (示ppt27)are you ready? ok. let’s go.
(喜羊羊每闖過(guò)一關(guān)就救出一只羊)
第一關(guān): memory king記憶王
 
1
2
3
4
分別為ill, hungry, tired, thirsty的圖片
快速閃現(xiàn)這四個(gè)單詞,然后消失,讓學(xué)生說(shuō)四個(gè)格子分別是什么
t: mr. xi saves the first sheep. oh, yes. congratulations! now, let’s see no.2
第二關(guān): clever star聰明屋
a   e    h   i   o   r   u
圖          圖          圖           圖
th_ _sty   t_ _ _d     h_ngry       _ll
t: mr. xi saves the second sheep. congratulations! now, let’s see no.3
第三關(guān):diamond eyes鉆石眼
matter, is, what, the
am, tired, i
go, why, to, you, bed, don’t, go
t: mr. xi saves the third sheep. congratulations! now, let’s see no.4
第四關(guān):golden ears金耳朵
look, listen and answer.(watch the cartoon)
q1: how many characters(幾個(gè)人物)are there in the dialogue?
q2: where are they?
q3: is liu tao hungry?
q4: is liu tao thirsty?
t: you did a good job. you helped mr.xi. he saves all the sheep. congratulations! i think you can also do better in reading english. now, let’s read after it.
step 4 text.
1. t: please pay attention to the pronunciation and tone.(跟讀課文并指導(dǎo))
2. t: very good. let’s open your english book, and read the dialogue together, try to imitate the pronunciation and tone.
3. read in roles
step 5 summary.
t: well done, children. today, we have learned “unit 9 what’s the matter?” we have learned:
新單詞:hungry, thirsty, ill, tired
當(dāng)詢問(wèn)別人狀態(tài)的時(shí)候,你可以問(wèn):what’s the matter?
當(dāng)你感到餓的時(shí)候,你可以說(shuō):i’m hungry.
當(dāng)你感到累的時(shí)候,你可以說(shuō):i’m tired.
看到別人渴了,你可以給建議說(shuō):here’s a glass of water/…for you.或why don't you drink some water?
step 6 affective education.
t: from this lesson, we also know liu tao’s parents care him very much. in the world, lots of people need our help. for example:
old man on the bus(示圖)
people with disability(示圖)
children without parents(示圖)
poor people in disaster(示圖)
t: try your best to help them. then they will have a better life. can you?
step 5 homework
copy the new words.
2. read the dialogue, try to imitate the pronunciation and tone. then try to recite.

3頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)123
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