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PEP英語(yǔ)六上教案 Unit 6 The Story of Rain

發(fā)布時(shí)間:2017-04-16

PEP英語(yǔ)六上教案 Unit 6 The Story of Rain

period one
一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能夠聽(tīng).說(shuō),認(rèn)讀句型:where does the rain come from? it comes from…并能對(duì)其中的動(dòng)詞和時(shí)間短語(yǔ)進(jìn)行替換操練.
2. 能夠聽(tīng).說(shuō).認(rèn)讀動(dòng)詞短語(yǔ):take a trip ,go to the cinema , read a magazine .
3. 能夠聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)時(shí)間短語(yǔ):next week ,this morning /afternoon /evening ,并能夠聽(tīng).說(shuō).認(rèn)讀時(shí)間短語(yǔ):tomorrow ,tonight .
4. 能夠在pair work 中合理安排自己的活動(dòng)時(shí)間并與他人進(jìn)行交流.
二. 學(xué)習(xí)重.難點(diǎn)
1. 本課時(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是能夠聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)let`s learn部分的四會(huì)短語(yǔ),并能替換be going to do句型中的動(dòng)詞和時(shí)間短語(yǔ)對(duì)將來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行表述.
2. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)是四會(huì)句型的聽(tīng).說(shuō).讀。寫(xiě)以及對(duì)be going to do 句型的理解和替換操練.
三. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1. 動(dòng)詞短語(yǔ)卡片,如: take a trip , go to the cinema 等.
2. 準(zhǔn)備let`s start 部分的教學(xué)掛圖.
3. 準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶.
四. 學(xué)習(xí)過(guò)程:
(一).warm—up :
1. 課前播放歌曲”what are you going to do ?學(xué)生初步感知be going to do 句型。
2. daily dialogue
what day is it today?
what day is it tomorrow?
what do you do this evening ? what about tomorrow evening ?
二.preview
1. 師生利用當(dāng)天的日歷,進(jìn)行對(duì)話
2. 適當(dāng)插入現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子。
三.presentation
1. dialogue :
t: excuse me , what are you doing now ?
s1 :i`m ……
t: what are you doing now ?
s2 : i`m …..
t: what are you doing now ?
s3: i `m …..
t: ok ,what are you going to this evening ?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的意愿進(jìn)行回答。
2.板書(shū)句型;what are you going to do ? 和what are you doing ?進(jìn)行比較
3.學(xué)習(xí)這一句型,引出what is /are he /she /it/they going to do ? 并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行回答,讓學(xué)生了解將來(lái)時(shí)句型可用this afternoon /this evening /tonight/tomorrow這些短語(yǔ)放在句子中。
3.創(chuàng)設(shè)情景1:學(xué)生a和學(xué)生b正在做作業(yè),老師根據(jù)情景的內(nèi)容,詢問(wèn)學(xué)生:what are they doing ?情景2:學(xué)生a和學(xué)生b做完作業(yè),拿起足球,想去踢。老師根據(jù)情景的內(nèi)容,詢問(wèn)學(xué)生:what are they going to do ?并進(jìn)行及時(shí)的糾正。
4. practice :
1. 出示動(dòng)詞短語(yǔ)圖片: play sports , go hiking ,do morning exercises ,fly kites ,go to the cinema ,take a trip .在新學(xué)的句型中學(xué)習(xí)新短語(yǔ)。
2. 開(kāi)火車練習(xí):一學(xué)生問(wèn):what are you going to do ? 一學(xué)生回答:i`m going to ….(教師出示圖片)
教學(xué)后記:本課教學(xué)重點(diǎn)是能夠正確詢問(wèn)并回答乘坐某種交通工具去某地。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),先以舊引新,由淺入深,通過(guò)學(xué)生已熟悉的單詞的句型與新句型進(jìn)行比較學(xué)習(xí),使新舊知識(shí)有機(jī)地結(jié)合,又能使學(xué)生理解得快,記得牢。在會(huì)話教學(xué)時(shí),為使學(xué)生理解新句型,教師以動(dòng)作代替語(yǔ)言,化難為易。

period 2
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能夠聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)句型:what are you doing to do on the weekend? i`m going to visit my grandparents this weekend.
2. 能在group work 部分合理安排周末的旅游項(xiàng)目.
3. 能夠完成let`s try 部分聽(tīng)錄音判斷對(duì)錯(cuò)的練習(xí).
4. 能夠聽(tīng)懂.會(huì)唱歌曲:”what are you going to do ?

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