Unit 1 Public signs
七 作業(yè)設(shè)計(jì)
回家找出生活中所看到的其它的公共標(biāo)志，并把它們畫出來，想想它們用英語應(yīng)該怎么說。下節(jié)課交流。
八 課后反思
unit 1 public signs (第二教時(shí))
一 教學(xué)內(nèi)容
a listen , read and say
二 教學(xué)目標(biāo)
1能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞：always; a question, ask
2能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞及詞組：a cousin; a cage; make noise, a note,
3 能正確地理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。
4 能運(yùn)用本課所學(xué)語言談?wù)撈渌墓矘?biāo)志。
三 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞：always; a question, ask, take a walk
2能正確地理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。
3能運(yùn)用本課所學(xué)語言談?wù)撈渌墓矘?biāo)志。
四 課前準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、單詞卡片、錄音機(jī)和磁帶。
五 教學(xué)過程
活動(dòng)目標(biāo)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
增刪調(diào)補(bǔ)
a
free talk
good morning. who’s on duty today? are we all here? …
good morning. i am. yes/no.
b
presentation
1分別出示公共標(biāo)志圖片：
what does it/this/that sign mean?
2分別出示公共標(biāo)志圖片
3 給予指導(dǎo)
it means ….
齊讀
讓學(xué)生拿出昨天布置的回家找的公共標(biāo)志講給其他同學(xué)聽。
。
c
drill
1 做動(dòng)作，如唱歌、跳舞、保持安靜……：what does it mean?
2當(dāng)學(xué)生猜到be quiet時(shí)，教師接著說：it means we shouldn’t make noise here.
3出示教學(xué)掛圖,教師提問：
who are the boys?
教師接著說：jack is ben’s cousin.
teach: cousin
4 播放課文錄音的第一段，然后提問：
where are they? how old is jack? what can jack see in the park? what are ben and jack talking about?
5教師出示危險(xiǎn)標(biāo)志，讓學(xué)生聽相應(yīng)的課文錄音。
teach: away ; stay away
6出示禁止踐踏草地標(biāo)志并讓學(xué)生聽相應(yīng)的課文錄音。
7出示保持安靜的標(biāo)志讓學(xué)生聽相應(yīng)的課文錄音。
teach: cage; the sign on the bird’s cage
8播放課文錄音
9 領(lǐng)讀課文
10 指導(dǎo)
11 巡視指導(dǎo)
12 校對(duì)
學(xué)生猜：it means ….
跟讀、齊讀.
學(xué)生回答：they are ben and jack.
跟讀、齊讀.
學(xué)生回答教師提出的問題，然后跟讀課文第一段，并根據(jù)教師的問題背誦第一段。
跟讀、齊讀.
跟讀課文錄音。
跟讀課文錄音。
跟讀、齊讀.
跟讀課文錄音。
跟讀全篇課文。
跟讀
齊讀，然后讓學(xué)生表演。
讓學(xué)生獨(dú)立完成課文下的填空。
齊讀
d
look and say
。
e
play a game
六 板書設(shè)計(jì)
who are the boys? they are ben and his cousin jack.
where are they? they are in the park.