Unit7 At Christmas Period1

一、教學目標：
     1. 能按四會的要求掌握單詞：yours,ours,mine,his,hers和句型whose …is it?/are they? it’s / they’re mine/yours/his/hers/ours.
     2. 能按三會的要求掌握單詞a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb,
a mirror, a hairdryer
      二、教學重點難點
      1、能按要求掌握單詞skateboard, calculator ，hairdryer
      2、使學生初步領(lǐng)會名詞性物主代詞的使用方法。
      三.課前準備
      1）教學圖片，有關(guān)日用品的實物，一些禮物
2）錄音機，磁帶
      四、教學過程
      一、warming up
      1、listen a song<<my shirts’black>>.
      2、free talk.
      t:what’s the date today?
      s:it’s  …
      t:look!what’s this?
      s1:it’s a watch.
      t:yes, it’s my watch.it’s mine.
      二、presentation
      一）教名詞性物主代詞
       1  mine, yours,his,hers
      1)t:look,what’s this?s:it’s a watch.
      t:yes,it’s my watch.it’s mine.
      板書： nine 和mine （我的東西）practise to say “mine” in some ways.
      s1:this is my english book/pencil/ruler. it’s mine.
      t:（指著學生的文具用品）whose pen is it ?
      s2: it’s mine.
      t:oh,it’s your pen.it’s yours.
      用相同的方法教his,hers.
      2、教yours,ours,theirs
      t:（指著一疊練習冊）whose workbooks are they?
      s:they are our workbooks.
      t:yes,they are yours.（指復數(shù)，你們的東西）
      用相同的方法教ours,theirs.
      3、出示表格：
            形容詞性物主代詞my you’re his her our your their
            名詞性物主代詞mine yours his hers ours yours theirs
      (鼓勵學生尋找到由形容詞性物主代詞到名詞性物主代詞的規(guī)律)
      4、總結(jié)兩種物主代詞的用法的不同：形容詞性物主代詞必須跟上名詞，而名詞性物主代詞不能）