一 教學內容 unit7 a listen, read and say.二 教學目標1能正確聽,說,讀詞組: so…2能正確聽,說,讀句型: i’ve got… open it for me. who is it/are they from? it’s/they’re from…3能正確理解,掌握對話內容, 并能朗讀,...

一 教學內容 unit7 a listen, read and say.二 教學目標1能正確聽,說,讀詞組: so…2能正確聽,說,讀句型: i’ve got… open it for me. who is it/are they from? it’s/they’re from…3能正確理解,掌握對話內容, 并能朗讀,...

現代教育教學思想的主旨是引導發揮人的主體性和自我實現促使受教育者由他發到自發、由他律到自律、由他教到自學的轉化。新課程要求我們打破傳統的機械操練模式，使學生在親身的實踐中理解英語知識，提高運用英語的能力；同時激發學生的學...

教學內容：6b第五單元第六課時。教學目標：練習冊a listen and number, b listen and match, c look, think and write, d look and write, e read, think and write，f read and answer.教學重點：能獨立完成a、b兩部分聽力測試。...

一、教學要求：1、鞏固四會單詞與句子；2、鞏固三會單詞和句子；3、鞏固兩會單詞并學習e,f部分，兩會：try again4、鞏固語音：or - /з:/5、歌曲《i wish i was taller》二、教學重點：能綜合全面復習、掌握本單元知識點。...

一、教學目標1、知識目標：1）、會聽、說、讀、寫單詞和詞組： favourite、halloween、new year’s day、may day、children’s day、easter、national day2）、會聽、說、讀、寫句型：when’s…? it’s on/in… what do people usually...

一、 單元教學內容簡析：書信是促進人們相互了解、相互溝通的重要形式。本單元圍繞“寫信”這一主題，從談論自己的筆友入手到著手給筆友回信，把有關“自我介紹”、“詢問他人情況”、“征求意見”等日常交際用語、詞匯和句型有機結合起來...

teaching procedures：step1: lead in.1.let’s enjoy. 《jingle bell》2.show a bell.t：boys and girls. what’s this? s: it’s a bell. read and spell.t: listen! the bell’s ringing. it’s time for . s: it’s time for class....

三、初步理解掌握本課語法知識。 1.在一月： in january （在某月要用介詞in） 在7月12號： on the twelfth of july（在某日要用介詞on）2.幾月幾日表達法：6月1號： the first of june (the 1st of june)(june 8)3....