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Pep7 unit 4 I have a pen pal第一課時(shí)教案

發(fā)布時(shí)間:2019-05-14

Pep7 unit 4 I have a pen pal第一課時(shí)教案

一、教學(xué)目標(biāo)與要求
㈠能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子:what is your hobby? i like collecting stamps·
㈡能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式:collecting stamps,riding a bike,diving playing the violin,making kites。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
㈠本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握五個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))的ing形式。
㈢本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是拼寫(xiě):riding,diving,making。
三、課前準(zhǔn)備
㈠教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。
㈡教師準(zhǔn)備a部分let's learn的單詞卡片。
㈢教師準(zhǔn)備一些樹(shù)葉、一本集郵冊(cè)、兩只風(fēng)箏。
㈣學(xué)生準(zhǔn)備a部分let's learn的單詞卡片。
四、教學(xué)步驟和建議
㈠熱身(warm-up)
教師放五年級(jí)下冊(cè)recycle 2的歌曲“i love going hiking”,學(xué)生邊唱邊跟教師倘相應(yīng)的動(dòng)作。
㈡新課呈現(xiàn)(presentation)
⒈引入
看動(dòng)畫(huà)敘述this is the blue cat . the blue cat likes skating/roller blading (溜旱冰)magic 馬良likes drawing pictures . while i like collecting stamps, making kites, riding a bike and playing hula loop.(出示集郵冊(cè)和風(fēng)箏以及動(dòng)作).讓學(xué)生猜意思
⒉let's learn
⑴教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)自己的業(yè)余愛(ài)好:“i like playing the violin.what is your    hobby?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“i like…”教師板書(shū):what is your hobby? i like playing the violin.指導(dǎo)學(xué)生拼讀hobby,playing the violin并進(jìn)行問(wèn)答操練。
⑵教師拿出集郵冊(cè),從里面取出一張郵票,問(wèn)學(xué)生:“what's this?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“it's a stamp.”教師板書(shū)stamp并帶讀。教師展示集郵冊(cè),同時(shí)說(shuō):“i like    collecting stamps.”然后板書(shū)并帶讀collecting stamps。教師問(wèn):“do you like    collecting stamps?”,引導(dǎo)學(xué)生作答后拼讀并操練:i like collecting stamps.
⑶教師做騎自行車(chē)的動(dòng)作,問(wèn):“what am i doing?”學(xué)生猜:“you’re…教師說(shuō):“yes,i am riding a bike.i go to work by bike every day.i like riding a bike.教師板書(shū):riding a bike,指導(dǎo)學(xué)生拼讀,告訴學(xué)生riding是ride去掉結(jié)尾不發(fā)音的e再加上ing。
⑷教師出示一只風(fēng)箏,問(wèn):“what's this?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“it's a kite.”教師出示兩只風(fēng)箏,問(wèn):“what are they?”引導(dǎo)學(xué)生回答。接著教師做放風(fēng)箏的動(dòng)作,問(wèn):“what am i doing?”學(xué)生回答:“you’re flying a kite.”教師回答:“yes,i like flying kites.i can make kites.i like making kites,too.”然后出示making kites的單詞卡片,問(wèn):“what's he doing?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“he’s making kites.板書(shū):making kites,學(xué)生拼讀,注意making的拼寫(xiě)。
⑸教師出示diving的單詞卡片,問(wèn):“what is he doing?”引導(dǎo)學(xué)生回答:he's  diving.教師板書(shū):diving,學(xué)生拼讀,注意diving的拼寫(xiě)。
⑹教師手指板書(shū),學(xué)生齊拍手練習(xí)說(shuō)句子,如:what is your hobby? what is your  hobby? playing,playing,i like playing the violin.collecting,collecting,i like
collecting stamps.riding,riding,i like riding a bike.making,making,i like making kites.diving,diving,i like diving.
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