愛迪生救媽媽
愛迪生救媽媽
《愛迪生救媽媽》教學設計一王春平教具準備1. 生字、生詞卡片。教學目標1.認識9個生字。會寫12個字。2.有感情地朗讀課文,體會愛迪生的聰明才智。3.學習愛迪生細觀察、愛動腦的優秀品質。重點難點1. 會認9個生字,會寫12個字。...
一、復習字和課文1—3段師:周五那天,我們學習了課文30.愛迪生救媽媽這一課的生字新詞,我們還學習了課文1——3自然段。現在我們先來復習一下。...
教材分析;讀了本文,我們都會贊嘆愛迪生的聰明。我們可借此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕松,誰就是我們班的愛迪生!...
教材分析: 讀了本文,我們都會贊嘆愛迪生的聰明。我們可借此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕松,誰就是我們班的愛迪生!...
一、設計意圖這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。課文內容的生動性,自然激發學生的讀書愿望。...
我說課的題目是義務教育課標版語文實驗教材二年級四冊第八組第2篇課文《愛迪生救媽媽》。一、說教材《愛迪生救媽媽》一文圍繞著“走進科技世界”這一主題,介紹了偉大的發明家愛迪生小時候,靠自己的智慧,幫助醫生挽救了母親生命的故事。...
這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。...
師:同學們,課前我們做一個游戲,游戲的名字叫“猜猜他是誰?”他是美國人,文化程度不高,一生有兩千多項發明,電燈、電話就是他發明的,被稱為發明大王。...
第1課時教學設計一、教材分析人教版二年級下冊第八單元的主題是走進科技世界,本組課文文字生動,插圖精美,引人入勝。而《愛迪生救媽媽》是本單元的第2篇課文,課文講的是媽媽的病情十分嚴重,在切除闌尾炎手術時,昏暗的燈光急壞了爸爸...
一、說課內容:《愛迪生救媽媽》是九年義務教育六年制小學語文教材第四冊第八組的一篇精講課文。二、教材分析:本組課文是以走進科技世界為專題編排的,生動的文字,精美的插圖,可謂圖文并茂。...
授課時間:教學目標:1、認識11個字,會寫3個字,3個詞。2、能流利、有感情地朗讀課文。3、知道遇事要用科學方法解決,對科學產生興趣,有探究愿望。教學重點:學會本課的生字、新詞。...
教材分析:讀了本文,我們都會贊嘆愛迪生的聰明。我們可借此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕松,誰就是我們班的愛迪生!...
★一、我來當老師。(在加點字的正確讀音下畫)團團轉(zhuǎn zhun) 明晃晃(huǎng hung)著急(zhāo zho) 恍然大悟(huāng huǎng)二、 雙胞胎組詞。...
一、教材簡說“辭別”了張衡,我們又迎來了充滿智慧的小愛迪生。看,童年的愛迪生是多么聰明:媽媽的病情十分嚴重,切除闌尾的手述必須馬上進行,可是,昏暗的燈光急壞了爸爸和醫生。...
一、說說教材本組課文是以走進科技世界為專題編排的,生動的文字,精美的插圖,可謂圖文并茂。本組的生字多而偏難,但是,仔細讀讀本組課文,我們不難發現,每篇課文都是那么的生動有趣。...