王倫俊青島第四十一中學 教學目標： 1、 整體感知課文內容，理清文章思路。 2、 品位精美的語言，揣摩作者的感情。 3、 聯系現實反思人與自然、人與環境的關系。...

教學目標：1、會正確認讀文中的多音字“樹冠”“唱和”“旋轉”，聯系上下文會理解“德高望重”的意思。2、通過分析體會，能有感情朗讀課文第一至第四自然段。3、培養學生親近自然，懂得擁有友情的快樂。教學過程：一、談話導入1、交流。...

教學反思：《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀至第三自然段，我們會猛然發現作者通篇運用了想象、擬人的...

【設計依據與教學目標】《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情...

教學思路《山中訪友》是一篇極具情趣，頗有童話色彩的寫景散文。根據七年級學生的認知規律及心理特點，教讀本課時，先創設情境，幫助學生領略課文詩化的意境，初步感受作者的情感；接著引導學生與文本交流，通過誦讀，品味優美的語言，感...

山中訪友 教學目標： 1、 知識能力目標： *掃清文字障礙，老師進行正音、釋義：幽徑、逝川、青翠、湛藍、禪心、波光明滅等）。 *有感情朗讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”具體所指；鑒賞文章的詩化語言，體會作者要表達的感情。...

畢業十一年，連續七年帶畢業班。七年的畢業班經歷雖讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，但也讓我成熟不少。想起這七茬畢業班，唯有一茬學生讓我備感省心，教起來輕松自如、得心應手，其余的都是那樣平淡無奇，甚至還有兩茬學生讓我深感力倦神疲、...

【學習目標】1、理解、積累“湛藍、清澈、唱和、德高望重、津津樂道”等等詞語的意思及課文重點句子的含義。2、通過獨立思考和小組合作，鑒賞本文新奇豐富的想像美。...

開學的第一天，嶄新的課本發下去，我首先請學生瀏覽全冊課文，看看本學期要享用的精神大餐的菜譜——目錄，初步感受課文的總體內容，然后鎖定第一組課文。...

《山中訪友》教學實錄翠園中學初中部 朱碧波（ 課前放林中景色課件，創造與課文近似的意境）導入新課師：同學們，你們好！我是第一次來泰山，第一次來泰山，我就發現泰山人民的心情非常好！是啊，最近，全國人民的心情都 非常好！...

學習目標：1、有感情地朗讀全文，整體感知內容。2、品味重點語句，理清思路，了解文章的新奇的構思；3、展開想象，感受作者情感，體味文章表達的思想感情。4、聯系現實反思人與自然、人與環境的關系。...

《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的文章，作者訪問的是自然界的朋友，想象豐富、新奇，充滿童心童趣，構思新奇。我在導課時注重培養學生的想象力，讓學生看篆體字“友”，從古文字入手，讓學生體會朋友之間需要...

無錫市八士中學 馬群 高鳳一、說教材：1、教材簡析：《山中訪友》是人教版義務教育課程標準實驗教材語文七年級上冊第三單元的一篇課文。這篇散文篇幅短小而敘事簡略，構思新奇，想象豐富，充滿童心童趣，富有浪漫色彩。...

《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀至第三自然段，我們會猛然發現作者通篇運用了想象、擬人的手法將山中...

引言與背景：�牐牱e極倡導自主、合作、探究的學習方式，同時根據語文學科的特點，滲透人文精神和美的教育，這是《語文課程標準》的精神。�牐犜谏险n前，我了解到班級學生與大自然接觸少，而且由于生活經驗與視野所限，對寫景類的文章，學...