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《詹天佑》教學設計

《詹天佑》教學設計


1.看拼音寫詞語。
2.造句。
否則:_________________________________________________。
贊嘆不已:_____________________________________________。
3.寫出近義詞
勉勵——                  藐視——

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  • 《詹天佑》教學設計(精選22篇)

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  • 《詹天佑》教學設計(通用21篇)

    一、教學目標:1、了解詹天佑修筑京張鐵路的困難,通過具體事例體會詹天佑是杰出的愛國工師。 2、學習他的科學態(tài)度和刻苦精神,激發(fā)學生愛國、立志為祖國作貢獻的情感。 3.加強句式訓練。能有感情地朗讀課文四、五、六自然段。...

  • 詹天佑 教學設計(精選12篇)

    教學目標:1、學會本課10個生字,理解阻撓等11個詞語的意思。2、養(yǎng)成讀書的良好習慣,邊讀邊想,適當作記號。3、找出中心句,了解哪些內(nèi)容表現(xiàn)出詹天佑是杰出的工程師。...

  • 詹天佑教學設計(精選15篇)

    一、揭題、示標:1、復習導入:這節(jié)課,我們繼續(xù)學習科學的精神這一單元的第三篇課文《詹天佑》(齊讀課題),,上節(jié)課我們了解了課文的主要內(nèi)容,學習了課文的13自然段,告訴老師,課文寫了一件什么事?(寫了詹天佑修筑的事)板書:京張...

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    教學目標1.自學生字,掌握庸、藐、蔑、毅等字的音、形;理解要挾、毅然等詞語的意思。2.學習根據(jù)課文的線索和找重點句歸納主要內(nèi)容的方法。3.從具體事例中體會感受詹天佑的愛國精神和杰出才能。...

  • 詹天佑教學設計

    學習目標:①學會11個生字。讀讀寫寫杰出、修筑、設計、施工、阻撓、控制等詞語。②有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分,摘錄喜歡的詞句。③了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。...

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    一、回顧課文的主要內(nèi)容默讀2~7節(jié),概括小標題。二、學習2~3節(jié)1、在2~3節(jié)中提到的是社會困難,也可以說是人為的困難。在人為的困難之前,詹天佑是怎樣做的?板書:毅然受命。...

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    (一)教學目的要求1、學習本課生字、新詞。2、了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻的思想感情。3、體會詹天佑的杰出才華和愛國精神,同時在他的科學態(tài)度和刻苦精神中受到啟迪。...

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