綜合性學習：難忘小學生活
四、合在這個特殊時刻，我們用自己的心，給同學、老師送了臨別最想說的話，送上了我們美好的祝愿。愿友誼地久天長。 讓我們交換自己的紀念冊，把自己想說的話，更多的祝愿，送給更多的人!(交換紀念冊，互贈留言) 活動二母校：愿你越來越美好l.六年來，我們在母校的懷抱里快樂地成長，如今我們就要離開我們的母校了在離開之前，我們還可以為母校做些什么事呢?2.討論，制訂實施計劃。贈(見表3)根據討論的結果，分頭完成。教師適當指導。栽下一棵紀念樹。整理一次學校校園環境。給學校提一條合理的建議贈送一份紀念品給學校。給學弟學妹們贈送一批書籍。……活動三前行：相約在明天畢業典禮意味著小學的真正結束，這是極有意義也是最值得回味的一刻，畢業典禮以年級組為單位、班級之間分工合作，協調一致�？梢耘e行一次預備會，討論融畢業典禮和畢業聯歡為一體的慶�；顒拥木唧w細節。1.討論畢業典禮流程。2.討論畢業典禮分工。3.討論聯歡會節目單。原則上以語言類、歌舞類為主。先自主申報，在班級內排演遴選【設計理念】當我們開始這一次綜合性學習的時候，學生已經在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。...
授課日期： 年 月 日 總課時：綜合性學習：戲曲大舞臺教學目的 1.利用課前準備和課堂教學時間，使學生初步了解中國戲曲的有關知識，比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等； 2.讓學生欣賞中國戲曲名段，感受戲曲的魅力； 3.積累中...
課時目標：1、充分運用多種語文形式，讓學生回憶美好的小學生活，用心感受老師的辛勤耕耘，在濃濃的師恩中找尋成長的足跡，并以此為動力，繼續前進。...
揚州市施橋中心小學 沈高明 教學內容 人教版小學語文第十一冊《鳥的天堂》: “鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據課文內容，并想辦法搜集一些有關的材料，為導游寫一篇簡短的解說詞。...
一、閱讀單元導語，激發學習興趣1.詩歌是中華民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠，學習詩歌不僅能豐富我們的指示，還能開闊我們視野，陶冶我們的情操。今天我們就要走進詩歌的殿堂，領略它的無窮魅力。...
一、活動目的： 1、通過學生對蓮的各種知識的搜集、整理、探究，培養學生處理各類信息的能力。 2、通過學生各種形式的探究性活動，揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。...
課題：寫作：口語交際、綜合性學習走過四季描述美景課型：綜合第_1_____課備課日期：年月日講課日期年月日教學目標：1、知識技能：1、學會觀察，能抓住景物的特征，通過聯想想像，加深對自然的理解。...
課題：蓮文化的魅力——對蓮的科學探究教學目標：1了解關于蓮的科學知識，并培養學生實事求是的科學精神和態度。2培養學生篩選信息的能力，互相協作的能力，口語交際的能力。...
綜合性學習：追尋人類起源 廣西南寧 羅曉云 ○教學目標 ① 在教師指導下，培養學生自主組織合作探究的學習方式和科學探索精神。② 學習欣賞神話傳說。③ 培養搜集、篩選、整理資料的能力。...
[綜合性學習指導]戲曲大舞臺一、活動目標1.了解中國戲曲的基本知識，了解屬于自己家鄉的地方劇種，關心中國戲曲的發展。2.學會通過分工而又合作的方式去獲取大量的信息。3.無論是口頭還是書面，要敢于而且善于表達自己的觀點。...
活動設計： 現在的學生大多是獨生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認為父母的關愛是應該的，作父母的理當為他們服務。從來就不懂得體貼父母，關心父母，甚至于把父母的關愛當作一種負擔，厭煩、不在意者甚多。...
教學目的1.利用課前準備和課堂教學時間，使學生初步了解中國戲曲的有關知識，比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等；2.讓學生欣賞中國戲曲名段，感受戲曲的魅力；3.積累中國戲曲方面的文化知識，激發學生對中國戲曲的情感。...
寫作口語交際綜合性學習 這就是我 這就是我寫作口語交際綜合性學習教學目的：1. 結合課文學習——這一單元以人生、生命為主題，讓學生反思自己的人生成長，珍重生命，在自己的生命過程中發現、體悟生命的價值；2. 展現自己的個性、特長、...
教學目標1、認識9個生字，會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感和含義。3、初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。教學重點識字、寫字，積累成語。資料袋1、生字、詞語卡片。2、學生收集的成語及成語故事。...
山東省鄒平縣位橋第二初中吳興旺一.活動背景：新課標教材人教版《語文》八年級下冊第一單元綜合性學習“獻給母親的歌”是在學習了課文《我的母親》（胡適）之后，由課內向課外的延伸，培養學生健康美好的倫理親情，引導他們感受愛、理解愛...