教學目標：1.情感目標：通過多樣的教學活動以及對文章的學習，教育學生如何樹立自信心，引導學生對美好人生的追求。2.知識目標：把握文章中語言特點及修辭手法的運用。3.能力目標：體會文章親切、自然的文字風格。...

一導入： 同學們，張老師手上有一張咱們班同學的照片，照片上的這位同學樂觀向上，自信大方，與同學相處很受歡迎，學習中努力，認真。他是誰，你們想知道嗎？誰愿意上臺來，看一下老師手上的這張照片。 你們先不要說他是誰。...

教材分析本單元是學生升入六年級后學習的第二單元《美與丑》。本課《做一個最好的你》是為了建立起孩子們的自信心，培養成功意識，先是以“羅森塔爾試驗”的結果點明：如果一個人有自信心，對自己懷著期望，他就會朝著自己期望的方向發展...

《做一個最好的你》教學反思《做一個最好的你》一課以親切、中肯的語氣娓娓道來，揭示了自信對于成長的重要性，并告訴人們如何樹立自信心，從容面對人生。縱觀全文，層次清晰，深入淺出，情感發展由弱漸強，結尾令人心情激蕩。...

教學目標：1.情感目標：通過對文章的學習，教育學生如何樹立自信心，引導學生對美好人生的追求。2.知識目標：把握文章中語言特點及修辭手法的運用。教學重點：把握文章中語言特點及修辭手法的運用。...

學習目標1,知識目標:把握文章中語言特點及修辭手法的運用,仿寫最后一自然段.2,能力目標:體會文章親切,自然的文字風格.3,情感目標:通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人生的追求.課前準備生:1,回憶...

教學目標：1.情感目標：通過對文章的學習，教育學生如何樹立自信心，引導學生對美好人生的追求。2.知識目標：把握文章中語言特點及修辭手法的運用。教學重點：把握文章中語言特點及修辭手法的運用。...

★教學目標：1.初步明確自信對我們成長的重要性。2.知道如何樹立自信心。★教學重難點： 懂得如何樹立自信，從容面對人生。★課時安排：2課時★教學過程：第一課時一.討論導入，自我評價1.同學們，請你進行一下自我評價，你認為自己的優點...

一、教材分析：本課以親切、中肯的語言娓娓道來,揭示了自信對我們成長的重要性,并告訴我們如何樹立自信心,面對人生。全文分為四大部分:第一部分,用事例開頭,引出下文對自信的議論,這部分,講了一正一反兩個事例,表明了作者的觀點,增強了文...

《做一個最好的你》教學反思《做一個最好的你》一課以親切、中肯的語氣娓娓道來，揭示了自信對于成長的重要性，并告訴人們如何樹立自信心，從容面對人生。縱觀全文，層次清晰，深入淺出，情感發展由弱漸強，結尾令人心情激蕩。...

學習目標1,知識目標:把握文章中語言特點及修辭手法的運用,仿寫最后一自然段.2,能力目標:體會文章親切,自然的文字風格.3,情感目標:通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人生的追求.課前準備生:1,回憶...

知識目標：1. 關于“單元”所謂單元，就是一個單位。嚴密地說：單元是整體中自成段落、系統，自為一組的單位。（多用于表述教材、房屋等）。就這條義項，同學們必須把握這么幾點：①“單元”是就“整體”而言的。...

由于自己是一名班主任，因此就從語文教學方面談談如何在語文課堂上滲透心理健康教育。這也是符合新的課程標準所提倡的學科整合、學科滲透的這一原則。...

做一個最好的你在日本，有一個叫中川的語文老師給畢業班學生布置了一篇作文，題目叫《今后的打算》。“當一名大公司的職員。”“做一個科學家！”“希望成為一名醫生。”……同學們的打算可謂五花八門。...

比爾醫生最擅長做面部整形手術，他創造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了。不過有的人經過成功的手術以后，仍然灰心喪氣。他們覺得，自己還是挺丑的。...