17 山谷中的謎底 練習(xí)設(shè)計(jì)
啊！大自然！你是一個(gè)多么偉大的藝術(shù)家�。∧惆训厍蛎枥L得這么威武、雄壯！
1、照樣子寫詞語。
涼滋滋
2、結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。
奔騰：
滿不在乎：
溫文爾雅：
3、用文中詞語造句。
果然：
突然：
17 山谷中的謎底 練習(xí)設(shè)計(jì)
《山谷中的謎底》拓展閱讀大自然的秘密（[美國(guó)]伯羅蒙塞爾）我和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ВY(jié)隊(duì)到達(dá)南太平洋加拉巴哥島。我們?nèi)ツ抢锫糜蔚囊粋�(gè)目的是，這個(gè)海島上有許多太平洋綠龜用來孵化小龜?shù)某惭ǎ覀兿雽?shí)地觀察一下幼龜是怎...
《山谷中的謎底》的突破江蘇省張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 袁國(guó)琴《山谷中的謎底》記敘了加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然景象。課文告訴人們，在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)�，也要學(xué)會(huì)退讓，以退為近。課文敘事簡(jiǎn)潔，說理深刻。...
近日，本人開了一節(jié)公開課，內(nèi)容是小學(xué)語文地十一冊(cè)第十課《山谷中地謎底》（蘇教版）。這是一篇講讀課文，課文敘事簡(jiǎn)潔，說理深刻，教材要求將朗讀課文、進(jìn)行字詞的訓(xùn)練作為本課的重點(diǎn)，將理解第二個(gè)旅行者的話和最后一個(gè)自然段作為本課...
山谷中的謎底教學(xué)反思《山谷中的謎底》一文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象，啟發(fā)人們有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。因此在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗?fàn)�，也要學(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)。...
《山谷中的謎底》是第五單元最后一篇文章。這篇散文展現(xiàn)了加拿大魁北克省的一條南北走向的山谷，山谷西坡長(zhǎng)滿雜樹，而東坡只有雪松的奇怪現(xiàn)象，成為人們難解的謎，兩個(gè)旅行者在漫天飛舞的大雪中終于揭開了這一謎底，揭示了以退為進(jìn)的人生...
一、教材解讀蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第十課《山谷中的謎底》，飽蘸著哲理的深思。作者記敘了加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象，告訴人們，在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)�，也要學(xué)會(huì)退讓、以退為進(jìn)。...
這篇文章也是通過一個(gè)現(xiàn)象，說明一個(gè)道理。全文可以分為三個(gè)部分：第一部分是出示秘密，第二部分是揭開謎底，第三部分是給我們的啟示。這一類的揭示某種道理的文章，大多由故事（或者現(xiàn)象）引出，循序漸進(jìn)，條理清晰。...
讀《山谷中的謎底》有感上周，我們學(xué)習(xí)了《山谷中的謎底》這一課，學(xué)了這篇課文后，我深有感觸！有句古話說的好，小不忍則亂大謀，這不禁讓我想到了《臥薪嘗膽》這則歷史故事。 春秋時(shí)期，吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，領(lǐng)兵攻打越國(guó)。...
《山谷中的謎底》課堂教學(xué)改革案例教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際，理解“彎曲不是倒下和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展”的深刻含義。2、學(xué)習(xí)篇末點(diǎn)睛和對(duì)比的寫法。...
一、教材分析:《山谷中的謎底》是六年制小學(xué)語文（蘇教版）第十二冊(cè)的一篇富有哲理的散文。作者用簡(jiǎn)練的文筆，通過記敘加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象，告訴人們，在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)�，也要學(xué)會(huì)退讓、以退為進(jìn)。...
一、回顧復(fù)習(xí)。說說文章的主要內(nèi)容。二、精讀課文，說說兩個(gè)旅行者解開這個(gè)謎*的`是什么？1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出這兩個(gè)旅行者的特點(diǎn)：善于觀察；深入思考；勇于探索；有恒心有毅力等品質(zhì)。...
對(duì)《山谷中的謎底》的啟示的解讀智者 愚者剛剛上完《山谷中的謎底》。課文的第三部分主要講兩位旅行者的對(duì)話中的啟示——面對(duì)壓力，適當(dāng)彎曲，以求反彈的機(jī)會(huì)，才會(huì)更好生存和發(fā)展。在教學(xué)中，我以“智者”和“愚者”兩個(gè)角色的探討展開。...
《山谷中的謎底》第二課時(shí)資源：江蘇省海門市海門鎮(zhèn)中心小學(xué) 倪穎娟 [教學(xué)目標(biāo)]：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步領(lǐng)會(huì)既要敢于斗爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)退讓的道理。...
作者：江蘇省金壇市薛埠中心小學(xué)鐘文平轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：50課內(nèi)課外結(jié)合學(xué)語文江蘇省金壇市薛埠中心小學(xué) 鐘文平近日，本人開了一節(jié)公開課，內(nèi)容是小學(xué)語文地十一冊(cè)第十課《山谷中地謎底》（蘇教版）。...
在學(xué)習(xí)課文最后一個(gè)段落，這一奇特的景觀給兩位旅行者的啟示的時(shí)候，我重點(diǎn)放在理解第二位旅行者所說的話，和最后一小節(jié)的句子。“對(duì)于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓?..