《山谷中的謎底》教學(xué)設(shè)計(jì)
4、這節(jié)課有收獲嗎?課文采用以物喻理的表現(xiàn)手法,給了我們一個(gè)如此重要的人生哲理,收獲可真不小呀。在人們的工作、生活、學(xué)習(xí)中,總會(huì)面對(duì)種種的壓力和逆境,如果能夠?qū)W會(huì)恰當(dāng)?shù)赝俗專瑯涌梢陨婧透玫匕l(fā)展。
5、我們獲得了這么深刻的啟發(fā),還應(yīng)感謝那兩個(gè)旅行者,你想對(duì)他們說些什么?師生自由交談。
四、拓展延伸
1、出示長征地圖
還記得中國工農(nóng)紅軍的兩萬五千里長征嗎?這是中國工農(nóng)紅軍長征的路線圖。長征是一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,長征保存了中國革命的火種,避免了和強(qiáng)大的敵人正面抗?fàn)帲酝藶檫M(jìn),最終取得了勝利。同學(xué)們可以閱讀幻燈片中的關(guān)于長征的簡要資料。
2、有興趣的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)或者讀書,更加詳細(xì)地閱讀有關(guān)長征的資料。